Informacija

15.10: Kurso turinys iš pirmo žvilgsnio - biologija

15.10: Kurso turinys iš pirmo žvilgsnio - biologija


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

kc uO Wm mP cq rp JU UJ uC iw Bv fd Ru

Toliau pateiktame sąraše pateikiama šio kurso temų santrauka. Norėdami pamatyti visus kurso puslapius, apsilankykite Turinyje.

1 modulis: Įvadas į biologiją

  • Gyvenimo charakteristikos
  • Taksonomija
  • Biologijos šakos
  • Mokslo procesas

2 modulis: Gyvenimo chemija

  • Atomai ir elementai
  • Atominės obligacijos
  • pH skalė

3 modulis: Svarbios biologinės makromolekulės

  • Anglis
  • Angliavandeniai
  • Lipidai
  • Baltymai
  • Nukleino rūgštys
  • Biologinių makromolekulių palyginimas

4 modulis: ląstelių struktūra

  • Ląstelių teorija
  • Prokariotai ir eukariotai
  • Organelės

5 modulis: ląstelių membranos

  • Membranos sandara
  • Transporto rūšys
  • Endocitozė ir egzocitozė

6 modulis: Metabolizmo keliai

  • Energija ir metabolizmas
  • ATP gyvose sistemose
  • Ląstelinis kvėpavimas
  • Fermentacija
  • Fotosintezė
  • Ryšys su kitais medžiagų apykaitos keliais

7 modulis: ląstelių padalijimas

  • Chromosomos ir DNR pakuotė
  • Ląstelių ciklas
  • Ląstelių ciklo kontroliniai taškai
  • Seksualinis dauginimasis
  • Mejozė
  • Genetinė įvairovė
  • Chromosomų skaičiaus klaidos

8 modulis: DNR struktūra ir replikacija

  • Genetinės informacijos saugojimas
  • DNR replikacija
  • Virusai

9 modulis: DNR transkripcija ir vertimas

  • Transkripcija
  • Vertimas
  • Centrinė dogma
  • DNR mutacijos

10 modulis: genų ekspresija

  • Genų ekspresijos reguliavimas
  • Prokariotinių genų reguliavimas
  • Eukariotų genų reguliavimas

11 modulis: bruožų paveldėjimas

  • Genetikos tėvas
  • Be dominavimo ir recesyvumo
  • Paveldimumas ir ligos
  • Genetika ir aplinka

12 modulis: Evoliucijos teorija

  • Čarlzas Darvinas
  • Evoliucijos įrodymai
  • Mutacijos ir evoliucija
  • Filogenetiniai medžiai

13 modulis: Šiuolaikinė biologija

  • Pagrindinės technologijos
  • Biotechnologijų taikymas
  • Genomikos mokslo rizika ir nauda

Įvadas į gyvenimo trukmę, augimą ir vystymąsi

Sveiki atvykę į gyvenimo trukmę, augimą ir vystymąsi. Tai tyrimas, kaip ir kodėl žmonės laikui bėgant keičiasi arba išlieka tokie patys.

Šis kursas paprastai vadinamas „gimdos iki kapo“ kursu, nes tai yra mūsų kelionių nuo pastojimo iki mirties istorija. Žmogaus vystymasis yra tyrimas, kaip mes keičiamės laikui bėgant. Nors šis kursas dažnai siūlomas psichologijoje, tai yra labai tarpdisciplininis kursas. Psichologai, mitybos specialistai, sociologai, antropologai, pedagogai ir sveikatos priežiūros specialistai prisideda prie mūsų žinių apie gyvenimo trukmę.

Pažiūrėsime, kaip mes keičiamės fiziškai laikui bėgant nuo ankstyvo vystymosi iki senėjimo ir mirties. Nagrinėjame pažinimo pokyčius arba tai, kaip laikui bėgant keičiasi mūsų gebėjimas mąstyti ir prisiminti. Mes žiūrime, kaip mūsų rūpesčius ir psichologinę būseną veikia amžius, ir galiausiai, kaip keičiasi mūsų socialiniai santykiai visą gyvenimą.

1. Pokyčių aprašymas-daugelis tyrimų, kuriuos mes išnagrinėsime, apima tik pirmąjį tyrimo etapą, ty aprašymą. Pavyzdžiui, Arnoldo Geselio tyrimas apie kūdikių motorinius įgūdžius.

2. Pokyčių paaiškinimas yra dar vienas tikslas. Teorijos pateikia paaiškinimus, kodėl mes keičiamės laikui bėgant. Pavyzdžiui, Eriksonas paaiškina, kodėl mūsų dvejų metų vaikas yra temperamentingas.

Pagalvokite, koks buvote prieš 5, 10 ar net 15 metų. Kokiais būdais pasikeitėte? Kokiais būdais likote tas pats? Tikriausiai fiziškai pasikeitėte, galbūt užaugote ir tapote sunkesni. Tačiau galbūt pasikeitė jūsų mąstymas ir problemų sprendimas. Pažintiniai pokyčiai pastebimi, jei palyginame, pavyzdžiui, 6 metų, 16 metų ir 46 metų vaikų mąstymą ir protą. Jų mintys apie kitus ir pasaulį tikriausiai visai skiriasi. Apsvarstykite, pavyzdžiui, draugystę. 6 metų vaikas gali manyti, kad draugas yra tas, su kuriuo galite žaisti ir linksmintis. 16 metų vaikas gali ieškoti draugų, kurie padėtų įgyti statusą ar populiarumą. Ir 46 metų vyras gali turėti pažįstamų, bet labiau pasikliauja šeimos nariais, su kuriais bendraudamas ir jais pasitiki. Galbūt patyrėte ir psichosocialinių pokyčių. Tai reiškia emocijas ir psichologinius rūpesčius, taip pat socialinius santykius. Psichologas Erikas Eriksonas siūlo mums įvairiais gyvenimo momentais kovoti su nepriklausomybės, pasitikėjimo ir intymumo problemomis. (Mes tai išsamiai išnagrinėsime viso kurso metu.)

Mūsų kelionės per gyvenimą yra daugiau nei biologinės, jas formuoja kultūra, istorija, ekonominė ir politinė tikrovė tiek, kiek jas įtakoja fiziniai pokyčiai. Tai labai įdomus ir praktiškas kursas, nes jis yra apie mus ir tuos, su kuriais gyvename ir dirbame. Vienas geriausių būdų įgyti savo gyvenimo perspektyvą – palyginti savo patirtį su kitų patirtimi. Periodiškai lygindamas tarpkultūrinius ir istorinius palyginimus ir pateikdamas įvairias nuomones tokiais klausimais kaip sveikatos priežiūra, senėjimas, švietimas, lytis ir šeimyniniai vaidmenys, tikiuosi suteikti jums daug žvilgsnių į savo raidą. Tai dažnai pasitaiko klasėje, kai mokiniai iš įvairių kultūrinių sluoksnių diskutuoja apie savo vystymosi užduočių ir rūpesčių aiškinimus. Tikiuosi šiame tekste kiek įmanoma atkurti šią turtingą patirtį. Taigi, pavyzdžiui, aptarsime dabartinį susirūpinimą dėl vaikų mitybos Jungtinėse Valstijose (11 metų vidurinės klasės berniukui, turinčiam 130 kilogramų antsvorio ir sergančiam II tipo cukriniu diabetu), taip pat apie netinkamą mitybą, kurią patiria vaikai Etiopija dėl sausros. Sąmoningumas gali sustiprinti mūsų gebėjimą kritiškai mąstyti apie sistemas, kuriose gyvename, ir atverti akis naujiems veiksmų planams, siekiant pagerinti gyvenimo kokybę. O žinojimas apie kitus žmones ir jų aplinkybes gali padėti mums gyventi ir dirbti su jais efektyviau. Įvairovės vertinimas stiprina socialinius įgūdžius, reikalingus slaugoje, švietime ar bet kurioje kitoje srityje.


  • Kas yra Pažinimas?
  • Spręsti problemas
  • Kalba ir kalbos vartojimas
  • Kalbos raida
  • Intelektas ir kūrybiškumas
  • Intelekto priemonės
  • Intelekto šaltinis
  • Atminties kodavimas
  • Sandėliavimas
  • Išieškojimas
  • Smegenų dalys, susijusios su atmintimi
  • Amnezija ir pamiršimas
  • Liudininkų parodymai ir atminties konstravimas
  • Atminties stiprinimo būdai
  • Raidos psichologijos sritis

CCNA Security 210-260 oficialus sertifikato vadovas

& acirc & ndash Pagerinkite savo supratimą ir žinias apie tinklo saugumą
& acirc & ndash Padidinkite savo įgūdžių lygį, susijusį su to saugumo įgyvendinimu
â&ndash Pasiruoškite CCNA saugumo sertifikavimo egzaminui

Rašydami šią knygą tai padarėme turėdami omenyje jus ir kartu atrasime svarbiausius ingredientus, kurie sudaro saugaus tinklo receptą, ir pateiksime pavyzdžių, kaip įgyvendinti šias funkcijas. Sutelkdami dėmesį į CCNA saugumo egzamino tikslų siekimą ir įtraukdami tai į realią praktiką bei pavyzdžius, mes sukūrėme šį turinį, norėdami būti jūsų asmeniniais kelionių vadovais, kai jus vesime į kelionę po tinklo saugumo pasaulį .

CCNA saugumo sertifikavimui reikalingas CCNA saugumo diegimo „Cisco Network Security“ (IINS) 210-260 egzaminas. Būtina CCNA saugumo sąlyga yra CCNA maršruto/jungiklio sertifikavimas (arba bet koks CCIE sertifikavimas). CCNA saugumo egzaminas patikrina jūsų žinias apie „Cisco“ maršrutizatorių ir jungiklių bei su jais susijusių tinklų apsaugą, ir ši knyga paruošia jus šiam egzaminui. Šioje knygoje aptariamos visos temos, išvardytos Ciscoâ&euro&trades egzamino projekte, o kiekviename skyriuje pateikiamos pagrindinės temos ir pasiruošimo užduotys, padėsiančios jums įsisavinti šią informaciją. Prie šios knygos pridedamame kompaktiniame diske taip pat yra papildomų vaizdo įrašų, padedančių jums tapti saugumo CCNA. Žinoma, į spausdintą knygą įtrauktame kompaktiniame diske taip pat yra keletas praktinių klausimų, padedančių pasiruošti egzaminui.

Turinys trumpai

Įvadas xxvi
I dalis Tinklo saugumo pagrindai
1 skyrius Tinklo saugumo koncepcijos 3
2 skyrius Bendros grėsmės saugumui 25
II dalis Saugi prieiga
3 skyrius AAA diegimas sistemoje Cisco IOS 35
4 skyrius Atsineškite savo įrenginį (BYOD) 71
III dalis Virtualūs privatūs tinklai (VPN)
5 skyrius VPN technologijų ir kriptografijos pagrindai 83
6 skyrius IP saugumo pagrindai 119
7 skyrius „IPsec“ svetainių VPN diegimas 149
8 skyrius SSL VPN diegimas naudojant „Cisco ASA 203“
IV dalis Saugus maršruto parinkimas ir perjungimas
9 skyrius 2 sluoksnio technologijų apsauga 233
10 skyrius Tinklo pagrindo apsauga 261
11 skyrius Valdymo plokštumos apsauga „Cisco IOS“ įrenginiuose 275
12 skyrius Duomenų plokštumos apsauga naudojant IPv6 321
13 skyrius. Maršruto parinkimo protokolų ir valdymo plokštumos apsauga 341
V dalis „Cisco“ užkardos technologijos ir įsilaužimo prevencijos sistemų technologijos
145. skyrius „Ugniasienės pagrindų supratimas“ 355
15 skyrius. „Cisco IOS“ zonos pagrindu veikiančių ugniasienių diegimas 377
16 skyrius Pagrindinės užkardos politikos konfigūravimas „Cisco ASA 413“
17 skyrius „Cisco IDS/IPS Fundamentals 457“.
VI dalis Turinys ir galinio taško sauga
47 skyrius
Sąlygos 195
VII dalis Galutinis pasirengimas
50 skyrius
VIII dalies priedai
A priedas Atsakymai į â&euro&oeligAr aš tai jau žinau?â&euro viktorinos 511
B priedėlis CCNA saugumo 210-260 (IINS) egzamino naujiniai 517
Žodynėlis 521
533

Ar jums patinka ši knyga? Prašome pasidalinti su draugais, perskaitykime !! :)


Funkcijos

-Pirmasis anatomijos ir fiziologijos vadovėlis, leidžiantis sunkiai suprantamas sąvokas šiandienos vidurinės mokyklos sveikatos mokslų studentui.
-Visame tekste ligos ir sutrikimai kartu su susijusiais simptomais ir gydymu pateikiami kūno sistemų kontekste, kad mokiniai galėtų geriau suprasti temas.
-Mokslo programa yra sustiprinta naudojant patrauklias programas karjerai ir darbo vietai.
-Esminiai gyvenimo įgūdžiai, tokie kaip mityba, bendravimas ir profesionalumas, pabrėžiami rengiant mokinius šiandieninei sveikatos priežiūrai.
- Kiekviename studentų leidime yra nemokamas studentų kompaktinis diskas su patraukliais vaizdo įrašais apie įsidarbinimo įgūdžius ir profesinius profilius.
-Programos mokytojų ištekliai apima:
- Mokytojo vadovas su patarimais ir strategijomis
- „Test Bank“ su „Test Gen“ vertinimo programine įranga
- Mokytojo išteklių kompaktinis diskas su PowerPoints vaizdiniams pristatymams, vaizdų biblioteka ir vaizdo klipai


1 dalis Darbo su SPSS pradžia:

Duomenų failo nustatymas naudojant internetinę mokymo programą ir pagalbos sistemą, skirtą duomenų gavimo strategijoms įvertinti

2 dalis Duomenų aprašymas:

Histogramos, stulpelių diagramos, stiebų ir lapų diagramos, langelių sklaidos diagramos ir suvestinė statistika

3 dalies tikrinimo hipotezės:

Vienas pavyzdinis t-bandymas suporuotas ir du mėginio t-bandymai vienkartiniai ir dviejų savaičių chi kvadrato bandymų neparametriniai bandymai

4 dalis Santykių nagrinėjimas:

Asociacijos linijinės regresijos ir koreliacijos daugybinės regresijos matai, tiriant liekanas ir kitą diagnostiką

Įtraukite išsamias diagramų su SPSS rengimo instrukcijas ir išsamią duomenų transformavimo ir atrankos galimybių apžvalgą prieš analizę.


Žmogaus anatomijos principai

Markas Nielsenas yra Jutos universiteto biologijos katedros profesorius ir pastaruosius dvidešimt vienerius metus dėstė anatomiją ir su ja susijusius dalykus daugiau nei 16 000 studentų. Be to, kad dėstė žmogaus anatomiją biologijos katedroje, jis taip pat dėsto neuroantomiją, embriologiją, žmogaus skrodimo kursą, moko žmogaus anatomijos kursą ir padeda lyginamojo stuburinių morfologijos kursui. jis sukūrė anatomijos kursą gydytojo asistento programai Jutos medicinos mokyklos universitete. Jis sukūrė ir toliau padeda išlaikyti anatomijos ir fiziologijos programą Jutos masažo terapijos koledžui (šiuo metu didžiausiai masažo mokyklai JAV) ir dėstė savo programą dvylika metų per jos pradžią ir plėtrą. Jo absolventas mokosi anatomijos, o jo anatomijos patirtis turi tvirtą pagrindą skrodimui. Jis paruošė ir dalyvavo šimtuose žmonių ir kitų stuburinių gyvūnų skrodimų. Visuose jo kursuose mokymuose yra lavonų komponentas, puikiai išmanantis lavonų anatomiją. Jis yra Amerikos anatomų asociacijos (AAA), Žmogaus anatomijos ir fiziologijos draugijos (HAPS) ir Didžiosios Britanijos ir Airijos anatominės draugijos (ASGBI) narys.
Markas aistringai moko anatomijos ir dalijasi savo žiniomis su savo mokiniais. Be daugybės studentų, kuriuos jis dėstė, jis apmokė ir patarė 900 studentų, dirbusių jo anatomijos laboratorijoje kaip mokytojų padėjėjai. Jo rūpestis studentais ir jo mokymo meistriškumas buvo pripažinti daugybe apdovanojimų. Jutos universitete jis gavo prestižinį Prezidento dėstytojo apdovanojimą, yra penkis kartus pelnęs Jutos universiteto studentų pasirinkimo apdovanojimą už puikų mokytoją ir mentorių, du kartus-išskirtinio mokytojo ir gydytojo padėjėjo programos laureatas. Amerikos masažo terapijos asociacijos Jerome'o Perlinskio metų mokytojo apdovanojimą ir du kartus gavęs apdovanojimą „Kas yra kas tarp Amerikos mokytojų“.


Žiūrėti video įrašą: Сталиндік идеологияның Қазақстандағы қоғамдық саяси өмірге әсері (Lapkritis 2024).