Informacija

Knygos, skirtos sužinoti, kaip veikia augalai

Knygos, skirtos sužinoti, kaip veikia augalai

We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

ey Ss yI NU Lo Ny Mt Mh PM KT CG gA Ax LS Me Mf vg

Ar galite rekomenduoti gerą, išsamią knygą apie augalų funkcionavimą? Knyga, paaiškinanti augalų procesus molekuliniu lygmeniu nuo šaknų iki vaisių.

Domiuosi naminių augalų, pavyzdžiui, pomidorų ir paprikų, auginimu, bet tikiuosi, kad daugumos augalų principai bus vienodi. Yra daug knygų „kaip auginti sodą“, tačiau šiose knygose ne viskas paaiškinama, o tik nurodoma, ką daryti.

Pagrindas: Turiu chemijos išsilavinimą, todėl esu įsitikinęs savo chemijos ir cheminės analizės žiniomis. Tačiau šios žinios yra nenaudingos, nebent jas sumaišysite su kitomis mokslo šakomis, pavyzdžiui, biologija.


Norėjau pakomentuoti, nes nemanau, kad mano atsakymas bus geriausias, bet negaliu dėl prastos reputacijos... Bet kokiu atveju, čia yra du pasiūlymai:

  • Augalų fiziologija ir raida, Lincoln Taiz, Eduardo Zeiger ir kt.
  • Augalų biochemija ir molekulinė biologija, redagavo Bobas B. Buchananas, Wilhelmas Gruissemas ir Russellas L. Jonesas

Tai yra dvi pagrindinės knygos, kurias naudojame savo universitete (studijuoju biologiją) ir manau, kad kartu jos apima daug temų. Tikriausiai taip pat galite nusipirkti pdf versijas internete. Tikiuosi, kad tai padės!


Kaip sakė vartotojas @Tyto alba, upelis, apie kurį pasakojate, vadinamas augalų fiziologija; taigi tau reikėtų kokio nors augalų fiziologijos vadovėlio.

Bendra informacija apie visus augalų fiziologijos aspektus ir kur augalų metabolizmas yra specializuotas nei gyvūnų metabolizmas; labai gera knyga

Augalų fiziologija Lincoln Taiz ir Eduardo Zeiger, Sinauer leidinys.

(viršelio nuotrauka iš čia).

Skirtinguose leidimuose yra daug pakeitimų, dažniausiai naudojome 3 ir 5 leidimus. Yra ir daugiau dabartinių leidimų.

„Google“ knygų nuoroda, „Ed-5“ turinys (pdf), sukurtas Sinauer , „Ed-6“ oficialioje leidėjo svetainėje ir šiuo metu aktyvi 6-ojo leidimo papildoma svetainė.

6-asis leidimas pakeistas pavadinimu „Augalų fiziologija ir vystymasis“, pridėjus daugiau autorių Ian M. Møller ir Angus Murphy.

Norėdami gauti paprastą, studentams pritaikytą knygą, apsilankykite Įvadas į augalų fiziologiją pateikė Hopkinsas.
. Knyga yra labai konceptuali, kalba aiški ir yra daug naudingų iliustracijų.

Yra naujesni šios knygos leidimai, padedami N. P. Hunerio.

„Google“ knygos nuoroda į 2-ojo leidimo turinį, visus leidimus, oficialią leidėjo svetainės („Willey“) nuorodą.

Jei norite enciklopedinės ataskaitos, apimančios visus augalų fiziologijos aspektus, apsilankykite Salisbury ir Ross augalų fiziologija.

Nuoroda į „Google“ knygą, 4 leidimas,

Leidėjas: Wadsworth Publishing Company. (Šiuo metu svetainėje apie šią knygą neminima)

Nuoroda „Amazon“ ir „Flipkart“.

Išsamesni biocheminiai aspektai: (taip pat taikomosios medžiagų apykaitos chemijos augalininkystėje pagrindus)

Augalų biochemija, Hans Walter Heldt, padedama Fiona Heldt, Elsevier

Originali knyga yra vokiečių kalba, tačiau išverstas į anglų kalbą leidimas yra populiarus visame pasaulyje.

Taip pat galima rasti antraštėje „Augalų biochemija ir molekulinė biologija“.

Standartinis pagrindinis vadovėlis, labai konceptualus, taip pat patogus studentams. Yra daug išsamių diagramų ir eskizų.

Leidėjas (Elsevier) Nuoroda į 3-ąjį, 4-ąjį leidimą

Dar viena nuostabi knyga, skirta smulkmenoms

Plant Metabolism, redagavo Dennis, Turpin, Lefebvre ir Lyzell.

Leidėjas: Longman (Pearson)


23.5 Vandens ir tirpių medžiagų transportavimas augaluose

Šiame skyriuje išnagrinėsite šiuos klausimus:

  • Kas yra vandens potencialas ir kaip jį veikia tirpios medžiagos, slėgis, gravitacija ir matricos potencialas?
  • Kaip vandens potencialas, evapotranspiracija ir stomato reguliavimas įtakoja vandens transportavimą augaluose?
  • Kaip fotosintezės pernešamos augaluose?

Ryšys su AP ® kursais

Šiame skyriuje pateikta informacija taikoma sąvokoms, kurias nagrinėjome ankstesniuose skyriuose, susiejant jas su vandens ir tirpių medžiagų transportavimu per augalą, parodant, kaip augalai pasiima ir transportuoja medžiagas. Šios sąvokos apima fotosintezės ir ląstelių kvėpavimo procesus, chemines ir fizines vandens savybes ir augalų koevoliuciją su abipusėmis bakterijomis ir grybais. Sausumos augalų kraujagyslių sistema leidžia efektyviai įsisavinti ir tiekti vandenį per ksilemo ląsteles, o floemas fotosintezės metu susidarantį cukrų tiekia į visas augalo dalis, įskaitant šaknis saugojimui. Fizinis ksilemo ir floemo atskyrimas leidžia augalams vienu metu perkelti skirtingas maistines medžiagas iš šaknų į ūglius ir atvirkščiai. Beveik visi augalai naudoja susijusius osmoreguliacijos mechanizmus, o mes sutelksime dėmesį į vandens ir kitų maistinių medžiagų transportavimą.

Tikriausiai prisimenate sąvoką vandens potencialas (Ψ) iš mūsų difuzijos ir osmoso tyrimo skyriuje, kuriame aptariame plazminių membranų struktūrą ir funkcijas. Vandens potencialas yra potencinės energijos skirtumų tarp vandens mėginio su ištirpusiomis medžiagomis ir gryno vandens matas. Vanduo osmoso būdu juda iš didesnio vandens potencialo srities (daugiau vandens molekulių, mažiau tirpių medžiagų) į žemesnio vandens potencialo sritį (mažiau vandens, daugiau tirpių medžiagų). Vandens potencialą augalų tirpaluose įtakoja tirpių medžiagų koncentracija, slėgis, gravitacija ir kiti veiksniai (matricos efektai). Vandens potencialas ir transpiracija daro įtaką vandens transportavimui per ksilemą.

Fotosintezės metu susintetinti angliavandeniai, visų pirma sacharozė, per augalo floemą iš šaltinių patenka į kriaukles. Kalvino ciklo metu susidaranti sacharozė įkraunama į floemo sieto vamzdelio elementus, o dėl padidėjusios tirpių medžiagų koncentracijos vanduo osmoso būdu iš ksilemo patenka į floemą.

Skyriuje pateikta informacija ir paryškinti pavyzdžiai palaiko sąvokas, išdėstytas AP ® Biologijos mokymo programos 2 Didžiojoje idėjoje ir 4 didžiojoje idėjoje. AP ® mokymosi tikslai, išvardyti mokymo programos sistemoje, suteikia skaidrų AP ® biologijos kurso pagrindą, apklausomis pagrįstą laboratorinę patirtį, mokomąją veiklą ir AP ® egzamino klausimus. Mokymosi tikslas sujungia reikiamą turinį su viena ar daugiau iš septynių mokslo praktikų.

Didelė idėja 2 Biologinės sistemos naudoja laisvą energiją ir molekulinius statybinius blokus augti, daugintis ir palaikyti dinaminę homeostazę.
Patvarus supratimas 2.A Gyvų sistemų augimui, dauginimuisi ir palaikymui reikia laisvos energijos ir medžiagos.
Esminės žinios 2.A.3 Molekulės ir atomai iš aplinkos būtini naujoms molekulėms kurti, vandens judėjimas augale priklauso nuo vandens savybių.
Mokslo praktika 4.1: Studentas gali pagrįsti, kokių duomenų reikia atsakyti į konkretų mokslinį klausimą.
Mokymosi tikslas 2.8 Studentas geba pagrįsti duomenų parinkimą apie molekulių rūšis, kurias gyvūnas, augalas ar bakterija paims kaip būtinus statybinius blokus ir išskirs kaip atliekas.
Didelė idėja 2 Biologinės sistemos naudoja laisvą energiją ir molekulinius statybinius blokus augti, daugintis ir palaikyti dinaminę homeostazę.
Patvarus supratimas 2.A Gyvų sistemų augimui, dauginimuisi ir palaikymui reikia laisvos energijos ir medžiagos.
Esminės žinios 2.A.3 Molekulės ir atomai iš aplinkos būtini naujoms molekulėms kurti, vandens judėjimas augale priklauso nuo vandens savybių.
Mokslo praktika 1.1: Studentas gali sukurti gamtos ar žmogaus sukurtų reiškinių ir sistemų reprezentacijas ir modelius šioje srityje.
Mokslo praktika 1.4: Studentas gali naudoti reprezentacijas ir modelius, analizuodamas situacijas ar spręsdamas problemas kokybiškai ir kiekybiškai.
Mokymosi tikslas 2.9 Studentas geba grafiškai arba kiekybiškai (arba kokybiškai) pavaizduoti molekulių mainus tarp organizmo ir jo aplinkos bei šių molekulių panaudojimą kuriant naujas molekules, palengvinančias dinaminę homeostazę, augimą ir dauginimąsi.
Didelė idėja 4 Biologinės sistemos sąveikauja, šios sistemos ir jų sąveika turi sudėtingų savybių.
Patvarus supratimas 4.A Sąveika biologinėse sistemose lemia sudėtingas savybes.
Esminės žinios 4.A.4 Organų ir organų sistemų sąveika ir koordinavimas užtikrina esminę biologinę veiklą.
Mokslo praktika 3.3: Studentas gali vertinti mokslinius klausimus.
Mokymosi tikslas 4.8 Studentas geba vertinti mokslinius klausimus apie organizmus, pasižyminčius sudėtingomis savybėmis dėl jų sudedamųjų dalių sąveikos.
Didelė idėja 4 Biologinės sistemos sąveikauja, šios sistemos ir jų sąveika turi sudėtingų savybių.
Patvarus supratimas 4.A Sąveika biologinėse sistemose lemia sudėtingas savybes.
Esminės žinios 4.A.4 Organų ir organų sistemų sąveika ir koordinavimas užtikrina esminę biologinę veiklą.
Mokslo praktika 3.3: Studentas gali vertinti mokslinius klausimus.
Mokymosi tikslas 4.9 Geba numatyti biologinės sistemos komponento (-ių) pasikeitimo poveikį organizmo (-ų) funkcionalumui.
Didelė idėja 4 Biologinės sistemos sąveikauja, šios sistemos ir jų sąveika turi sudėtingų savybių.
Patvarus supratimas 4.A Sąveika biologinėse sistemose lemia sudėtingas savybes.
Esminės žinios 4.A.4 Organų ir organų sistemų sąveika ir koordinavimas užtikrina esminę biologinę veiklą.
Mokslo praktika 1.3: Studentas gali tobulinti gamtos ar žmogaus sukurtų reiškinių ir sistemų vaizdus ir modelius šioje srityje.
Mokslo praktika 6.4: Studentas, remdamasis mokslinėmis teorijomis ir modeliais, gali teikti teiginius ir prognozes apie gamtos reiškinius.
Mokymosi tikslas 4.10 Studentas geba tobulinti reprezentacijas ir modelius, iliustruojančius biokompleksiškumą dėl sudedamųjų dalių sąveikos.

Praktikos iššūkių klausimais yra papildomų šio skyriaus testo klausimų, kurie padės pasiruošti AP egzaminui. Šie klausimai susiję su šiais standartais:
[APLO 2.40][APLO 4.12][APLO 2.1][APLO 2.8][APLO 2.9][APLO 2.41][APLO 1.2][APLO 1.22][APLO 1.25][APLO 2.19][APLO 2.32]

Augalų šaknų, stiebų ir lapų struktūra palengvina vandens, maisto medžiagų ir fotosintezės transportavimą visame augale. Floemas ir ksilemas yra pagrindiniai audiniai, atsakingi už šį judėjimą. Vandens potencialas, evapotranspiracija ir burnos reguliavimas daro įtaką vandens ir maistinių medžiagų transportavimui augaluose. Norėdami suprasti, kaip šie procesai veikia, pirmiausia turime suprasti vandens potencialo energetiką.

Vandens potencialas

Augalai yra fenomenalūs hidrauliniai inžinieriai. Naudodami tik pagrindinius fizikos dėsnius ir paprastą manipuliavimą potencialia energija, augalai gali perkelti vandenį į 116 metrų aukščio medžio viršūnę (23.31 pav.a). Augalai taip pat gali naudoti hidrauliką, kad sukurtų pakankamai jėgos skaldyti akmenis ir sutvirtinti šaligatvius (23.31 pav.b). Augalai tai pasiekia dėl vandens potencialo.

Vandens potencialas yra potencialios energijos vandenyje matas. Augalų fiziologai nesidomi energija vienoje konkrečioje vandeninėje sistemoje, bet labai domisi vandens judėjimu tarp dviejų sistemų. Taigi praktiškai vandens potencialas yra potencialios energijos skirtumas tarp tam tikro vandens mėginio ir gryno vandens (esant atmosferos slėgiui ir aplinkos temperatūrai). Vandens potencialas žymimas graikiška raide Ψ (psi) ir išreiškiamas slėgio vienetais (slėgis yra energijos forma), vadinama megapaskalių (MPa). Gryno vandens potencialas (Ψw grynas H2O ) pagal apibrėžimo patogumą žymimas nuline verte (nors gryname vandenyje yra daug potencialios energijos, į šią energiją neatsižvelgiama). Todėl vandens potencialo vertės vandens augalo šaknyje, stiebe ar lape išreiškiamos lyginant su Ψw grynas H2O.

Vandens potencialą augalų tirpaluose įtakoja tirpių medžiagų koncentracija, slėgis, gravitacija ir veiksniai, vadinami matricos efektais. Vandens potencialą galima suskirstyti į atskirus komponentus, naudojant šią lygtį:

kur Ψs, Ψp, Ψg, ir Ψm nurodo atitinkamai tirpios medžiagos, slėgio, gravitacijos ir matricos potencialus. „Sistema“ gali reikšti dirvožemio vandens (Ψ dirvožemio), šaknų vandens (Ψ šaknies), stiebo vandens (Ψ stiebo), lapų vandens (Ψ lapų) arba atmosferos vandens (Ψ atmosfera) vandens potencialą. svarstoma vandeninė sistema. Keičiantis atskiriems komponentams, jie padidina arba sumažina bendrą sistemos vandens potencialą. Kai taip nutinka, vanduo juda, kad išsibalansuotų, judėdamas iš sistemos ar skyriaus, turinčio didesnį vandens potencialą, į sistemą arba skyrių, kuriame vandens potencialas mažesnis. Tai sumažina vandens potencialo skirtumą tarp dviejų sistemų (ΔΨ) iki nulio (ΔΨ = 0). Todėl, kad vanduo per augalą judėtų iš dirvožemio į orą (procesas vadinamas transpiracija), Ψ dirvožemis turi būti > Ψ šaknis > Ψ stiebas > Ψ lapas > Ψ atmosfera .

Vanduo juda tik reaguodamas į ΔΨ, o ne reaguodamas į atskirus komponentus. Tačiau, kadangi atskiri komponentai įtakoja bendrą Ψsistema, manipuliuojant atskirais komponentais (ypač Ψs), augalas gali kontroliuoti vandens judėjimą.

Tirpalo potencialas

Tirpalo potencialas (Ψs), dar vadinamas osmosiniu potencialu, yra susijęs su tirpios medžiagos koncentracija (moliniu požiūriu). Tą ryšį pateikia van 't Hoff lygtis: Ψs = – MiRT čia M yra tirpios medžiagos molinė koncentracija, i yra van 't Hoff koeficientas (dalelių kiekio tirpale ir ištirpusių formulės vienetų kiekio santykis), R yra idealiųjų dujų konstanta, o T yra temperatūra Kelvino laipsniais. Augalų ląstelėje tirpios medžiagos potencialas yra neigiamas, o distiliuotame vandenyje – nulis. Tipinės ląstelės citoplazmos vertės yra nuo –0,5 iki –1,0 MPa. Tirpiosios medžiagos sumažina vandens potencialą (dėl to gaunamas neigiamas Ψw) sunaudodami dalį vandenyje esančios potencialios energijos. Ištirpusios molekulės gali ištirpti vandenyje, nes vandens molekulės gali prisijungti prie jų per vandenilinius ryšius, hidrofobinė molekulė, tokia kaip aliejus, kuri negali prisijungti prie vandens, negali ištirpti. Energija vandeniliniuose ryšiuose tarp ištirpusių medžiagų molekulių ir vandens nebepasiekiama darbui sistemoje, nes ji yra susieta su jungtimi. Kitaip tariant, turimos potencialios energijos kiekis sumažėja, kai į vandeninę sistemą pridedama tirpių medžiagų. Taigi, Ψs mažėja didėjant tirpių medžiagų koncentracijai. Kadangi Ψs yra vienas iš keturių Ψ komponentųsistema arba Ψviso, Ψ sumažėjimass sukels Ψ sumažėjimąviso. Augalo ląstelės vidinis vandens potencialas yra neigiamas nei gryno vandens, nes citoplazmoje yra daug tirpių medžiagų (23.32 pav.). Dėl šio vandens potencialo skirtumo vanduo osmoso būdu pateks iš dirvožemio į augalo šaknų ląsteles. Štai kodėl tirpios medžiagos potencialas kartais vadinamas osmosiniu potencialu.

Augalų ląstelės gali metaboliškai manipuliuoti Ψs (ir pagal išplėtimą Ψviso) pridedant arba pašalinant ištirpusių medžiagų molekules. Todėl augalai kontroliuoja Ψviso per savo gebėjimą kontroliuoti Ψ medžiagų apykaitąs.

Vizualinis ryšys

  1. Taip, vandens lygį galima išlyginti įpilant tirpalo į dešinę vamzdelio pusę, kad vanduo judėtų į kairę, kol vandens lygis bus lygus.
  2. Ne, vandens lygio negalima išlyginti abiejose vamzdžių pusėse, pridedant tirpių medžiagų be jokio kito poveikio.
  3. Taip, vandens lygį galima išlyginti įpilant tirpalo į kairę vamzdelio pusę, kad vanduo judėtų į kairę, kol vandens lygis bus lygus.
  4. Ne, vandens lygio negalima išlyginti pridedant tirpių medžiagų, nes ištirpusias medžiagas visada traukia gravitacija, todėl vanduo nesilygina.

Slėgio potencialas

Slėgio potencialas (Ψp), dar vadinamas turgoro potencialu, gali būti teigiamas arba neigiamas (23.32 pav.). Kadangi slėgis yra energijos išraiška, kuo didesnis slėgis, tuo daugiau potencialios energijos sistemoje ir atvirkščiai. Todėl teigiamas Ψp (suspaudimas) padidėja Ψviso, ir neigiamas Ψp (įtempimas) sumažėja Ψviso. Teigiamą slėgį ląstelėse palaiko ląstelės sienelė, todėl susidaro turgorinis slėgis. Slėgio potencialas paprastai yra apie 0,6–0,8 MPa, tačiau gerai laistomame augale jis gali siekti net 1,5 MPa. A Ψp 1,5 MPa atitinka 210 svarų kvadratiniame colyje (1,5 MPa x 140 svarų -2 MPa -1 = 210 svarų / in -2). Palyginimui, daugumos automobilių padangų slėgis yra 30–34 psi. Turgorinio slėgio poveikio pavyzdys – lapų vytimas ir jų atstatymas po augalo laistymo (23.33 pav.). Vanduo iš lapų prarandamas transpiracijos būdu (artėjant prie Ψp = 0 MPa vytimo taške) ir atkuriama pasisavinant per šaknis.

Augalas gali manipuliuoti Ψp per savo gebėjimą manipuliuoti Ψs ir osmoso procesu. Jei augalo ląstelė padidina citoplazmos tirpių medžiagų koncentraciją, Ψs sumažės, Ψviso sumažės, sumažės ΔΨ tarp ląstelės ir aplinkinių audinių, vanduo pateks į ląstelę osmoso būdu ir Ψp padidės. Ψp taip pat yra netiesiogiai kontroliuojamas augalų, atidarant ir uždarant stomas. Stomatalinės angos leidžia vandeniui išgaruoti iš lapo, sumažindamos Ψp ir Ψviso ir didinant ΔΨ tarp lape esančio vandens ir lapkočio, tokiu būdu leidžiant vandeniui tekėti iš lapkočio į lapą.

Gravitacijos potencialas

Gravitacijos potencialas (Ψg) visada yra neigiamas iki nulio augale be aukščio. Jis visada pašalina arba sunaudoja potencialią energiją iš sistemos. Gravitacijos jėga traukia vandenį žemyn į dirvą, sumažindama bendrą potencialios energijos kiekį augalo vandenyje (Ψviso). Kuo augalas aukštesnis, tuo aukštesnis vandens stulpelis ir tuo įtakingesnis Ψg tampa. Ląstelių mastu ir trumpiems augalams šis poveikis yra nereikšmingas ir lengvai ignoruojamas. Tačiau per aukštą medį, pavyzdžiui, milžinišką pakrantės sekvoją, –0,1 MPa m -1 gravitacinė trauka prilygsta papildomam 1 MPa pasipriešinimui, kurį reikia įveikti, kad vanduo pasiektų aukščiausių medžių lapus. Augalai negali manipuliuoti Ψg.

Matricos potencialas

Matricos potencialas (Ψm) visada yra neigiamas iki nulio. Sausoje sistemoje jis gali būti iki –2 MPa sausoje sėkloje, o vandens prisotintoje sistemoje – nulis. Vandens prijungimas prie matricos visada pašalina arba sunaudoja potencialią energiją iš sistemos. Ψm yra panašus į tirpios medžiagos potencialą, nes jis apima energijos susiejimą vandeninėje sistemoje, formuojant vandenilinius ryšius tarp vandens ir kai kurių kitų komponentų. Tačiau tirpios medžiagos potenciale kiti komponentai yra tirpios, hidrofilinės tirpių medžiagų molekulės, tuo tarpu Ψm, kiti komponentai yra netirpios, hidrofilinės augalo ląstelės sienelės molekulės. Kiekviena augalo ląstelė turi celiuliozės ląstelių sienelę, o ląstelės sienelėse esanti celiuliozė yra hidrofilinė, todėl susidaro vandens sukibimo matrica: iš čia ir vadinamas matricinis potencialas. Ψm yra labai didelis (neigiamas) sausuose audiniuose, pavyzdžiui, sėklose arba sausros paveiktuose dirvožemiuose. Tačiau jis greitai nukrenta iki nulio, nes sėkla sugeria vandenį arba dirvožemis drėkina. Ψm augalas negali juo manipuliuoti ir paprastai nepaiso gerai laistytų šaknų, stiebų ir lapų.

Vandens ir mineralų judėjimas ksileme

Tirpiosios medžiagos, slėgis, gravitacija ir matricos potencialas yra svarbūs vandens transportavimui augaluose. Vanduo juda iš didesnio bendro vandens potencialo (didesnės Gibso laisvosios energijos) srities į žemesnio bendro vandens potencialo sritį. Gibso laisva energija yra energija, susijusi su chemine reakcija, kuri gali būti naudojama darbui atlikti. Tai išreiškiama kaip ΔΨ.

Transpiracija yra vandens praradimas iš augalo išgaruojant lapo paviršiuje. Tai yra pagrindinis vandens judėjimo ksileme variklis. Transpiraciją sukelia vandens išgaravimas lapo ir atmosferos sąsajoje, todėl lapo paviršiuje susidaro neigiamas slėgis (įtampa), atitinkantis –2 MPa. Ši vertė labai skiriasi priklausomai nuo garų slėgio deficito, kuris gali būti nereikšmingas esant aukštai santykinei oro drėgmei (RH), o didelis, kai RH yra žemas. Dėl šios įtampos vanduo iš šaknų patraukiamas aukštyn. Naktį, kai stomatai užsidaro ir transpiracija sustoja, vanduo sulaikomas stiebe ir lapuose, kai vanduo sukimba su ksilemo kraujagyslių ir tracheidų ląstelių sienelėmis, o vandens molekulės susilieja viena su kita. Tai vadinama sulčių kilimo sanglaudos ir įtampos teorija.

Lapo viduje ląstelių lygyje vanduo, esantis mezofilo ląstelių paviršiuje, prisotina pirminės ląstelės sienelės celiuliozės mikrofibriles. Lape yra daug didelių tarpląstelinių oro erdvių, skirtų deguoniui keistis anglies dioksidu, kuris reikalingas fotosintezei. Drėgna ląstelės sienelė yra veikiama šio lapo vidinio oro tarpo, o ląstelių paviršiuje esantis vanduo išgaruoja į oro tarpus, sumažindamas ploną plėvelę mezofilo ląstelių paviršiuje. Šis sumažėjimas sukuria didesnę vandens įtampą mezofilo ląstelėse (23.34 pav.), todėl padidėja vandens trauka ksilemo induose. Ksilemo kraujagyslės ir tracheidės yra struktūriškai pritaikytos susidoroti su dideliais slėgio pokyčiais. Žiedai induose išlaiko savo vamzdinę formą, panašiai kaip žiedai ant dulkių siurblio žarnos, išlaiko žarną atidarytą, kol joje veikia slėgis. Mažos perforacijos tarp indo elementų sumažina dujų burbuliukų, kurie gali susidaryti per procesą, vadinamą kavitacija, skaičių ir dydį. Dujų burbuliukų susidarymas ksileme nutraukia nenutrūkstamą vandens srovę nuo augalo pagrindo iki viršūnės, todėl ksilemo sulos tekėjimas nutrūksta, vadinamas embolija. Kuo aukštesnis medis, tuo didesnės įtempimo jėgos, reikalingos vandeniui traukti, ir tuo daugiau kavitacijos įvykių. Didesniuose medžiuose susidariusios embolijos gali užkimšti ksilemo kraujagysles, todėl jos neveikia.


Knygos, skirtos sužinoti, kaip veikia augalai - Biologija

Įvadas
Augalai yra fotosintetiniai eukariotai ir jie taip pat vadinami embriofitais, nes jie gamina embrioną, kurį apsaugo motininio augalo audiniai. Augalai yra kilę iš vienos evoliucinio medžio šakos ir todėl laikomi monofiliškais. Remiantis iškastiniais įrodymais, augalai buvo kilę iš žaliųjų dumblių prieš 500 milijonų metų. Įsiveržus į žemę augalams buvo sunku prisitaikyti dėl kelių priežasčių. Taigi augalai patyrė daugybę adaptacijų, tokių kaip šaknų, stiebų, lapų ir sėklų vystymasis.

Augalų ląstelių struktūra
Augalų ląstelėje yra polisacharidinės ląstelės sienelė, centrinė vakuolė ir chloroplastai, kurie jas skiria nuo gyvūnų ląstelių. Augalų ląstelėse taip pat yra mitochondrijų, branduolio, Golgi aparato, endoretikulinių membranų, plazminių membranų. Plazminėje membranoje ir ląstelės sienelėje yra yra kanalai, vadinami plazmodesmata, jungiantys gretimas ląsteles ląstelių tarpusavio ryšiui palaikyti. Augalai taip pat yra sudaryti iš audinių, kaip ir gyvūnai. Yra trys pagrindiniai augalų audinių tipai, kraujagysliniai audiniai, gruntiniai audiniai ir odos audiniai. Kraujagyslių audiniai apima ksilemus ir floemus, kurie yra atsakingi už vandens, tirpių medžiagų ir organinių cheminių medžiagų transportavimą. Antžeminiai audiniai apima audinius, supančius kraujagyslinį audinį. Pagrindinė jo funkcija yra fotosintezė ir saugojimas. Odos audiniai dengia augalo paviršių. Skirtingi audinių tipai apima skirtingų tipų ląsteles.

Augalų mityba
Augalai pasisavina maistines medžiagas iš oro ir dirvožemio. Pagal augalui reikalingą kiekį augalų maistinės medžiagos gali būti skirstomos į makroelementus ir mikroelementus. Pagrindinės makroelementai yra azotas (N) fosforas (P) ir kalis (K), antrinės makroelementai yra kalcio (Ca), magnio (Mg) ir sieros (S). Iš viso yra 9 mikroelementai: boras (B), varis (Cu), geležis (Fe), chloridas (Cl), manganas (Mn), molibdenas ( Mo) ir cinko (Zn). Makroelementai paprastai nėra gerai dirbamoje dirvoje ir turi būti tiekiami trąšose. Kiti būdai gauti maistinių medžiagų yra azoto fiksavimas bakterijomis, mėsėdžių mityba ir simbiotinės asociacijos su grybais. Natūrali bendruomenė perdirba maistines medžiagas. . Šaknis sugeria maistines medžiagas iš dirvožemio. Šios maistinės medžiagos per ksilemą transportuojamos aukštyn. Varomoji jėga yra išgarinimas iš lapų per apsaugines ląsteles. Šis procesas (vandens išgarinimas per apsaugines ląsteles ištraukia vandenį iš šaknų) vadinamas transpiracija. Priešingai nei transpiracija, lapai gamina angliavandenius ir juos reikia tiekti šaknims. ir stiebai. Šis transportavimas vyksta kraujagysliniame audinyje esančiame floeme ir abiem kryptimis – žemyn ir aukštyn.

Šaknis ir Stiebas
Augalo kūnas susideda iš trijų pagrindinių dalių: šaknies, lapo ir stiebo. Lapai ir stiebai sudaro ūglį. Kiekvienoje dalyje yra trys pagrindiniai audinių tipai. Šaknis dažnai būna po žeme ir tvirtina augalą. Iš kryžiaus. Įprastoje šaknyje yra epidermio, žievės, endodermio ir kraujagyslių ryšuliai. Išilginiu požiūriu šaknyje yra šaknies galiukas, kuris veikia kaip gravitacijos jutimas, ląstelių dalijimosi zona, pailgėjimo zona ir brendimo zona. šaknis yra skirta augalo įtvirtinimui, vandens ir mineralų pasisavinimui. Stiebas yra augalo dalis, iš kurios atsiranda ūgliai ir pumpurai. Stiebo funkcija yra palaikyti augalą, pernešti vandenį, mineralus ir maistas. Kai kurie stiebai atlieka saugojimo ir dauginimosi funkciją. Stiebai turi specialios struktūros ląstelių ksilemą ir floemą transportavimui

Lapai ir gėlės
Pumpuras yra neišsivystęs ūglis ir paprastai atsiranda lapo ašyje arba stiebo gale. Susiformavęs pumpuras gali kurį laiką likti ramybės būsenoje arba iš karto suformuoti ūglį. Pumpuras gali būti diferencijuojamas į lapą arba gėlę. Lapai yra pagrindinės fotosintezės vietos, kurios aprūpina maistą beveik visoms gyvybės formoms. Viršutinis lapų paviršius padengtas odelių vašku, ant kai kurių ląstelių gali būti matomos trichomos. apatinės dermos ląstelės turi specializuotą tipą, vadinamą apsauginėmis ląstelėmis, kurios reguliuoja stomos atsidarymą. Gėlės yra augalų dauginimosi organai.

Augalų apsauga
Augalai sukūrė tiek fizinę, tiek cheminę gynybos strategiją. Fizinės kliūtys apima odelių vašką ant lapų, trichomų, spygliuočių ir žievės paviršiaus. Cheminis barjeras yra antriniai metabolitai arba cheminiai toksinai, kurie gali sukelti problemų plėšrūnams, pavyzdžiui, izoprenas, fenoliniai junginiai ir alkaloidai. Augalai taip pat sukūrė sisteminį atsaką, kai yra sužaloti, kai puola vabzdžiai. Užpuolę augalai pirmiausia susintetina mažą peptidą, vadinamą sisteminiu, kuris vėliau sukelia biocheminių reakcijų seriją, išskirdamas proteinazės inhibitorius. yra toksiški vabzdžiams. Užsikrėtus augalo virusu, augalai gali patirti padidėjusio jautrumo atsaką (HR), dėl kurio užkrėstose vietose miršta užprogramuota ląstelių mirtis. Yra teorija, kad augalų apsauga nuo viruso yra genas už geną. avr) genas, augale yra atitinkamas R genas (atsparumo genas), kuris sukelia ŠSD. Po HR dažniausiai atsiranda lėtesnis atsakas, dėl kurio atsiranda sisteminis įgytas atsparumas (SAR). SAR atsiranda, kai hormonas, kuris gali būti salicilo rūgštis, nukeliauja iš infekcijos vietos į netoliese esančius audinius ir sukelia tam tikro genų rinkinio ekspresiją.

Augalų dauginimasis
Augalai naudojasi dviem būdais daugintis: lytinio ir nelytinio dauginimosi metodus. Seksualinis dauginimasis apima vyriškąsias lytines ląsteles (spermatozes) ir moteriškas lytines ląsteles (kiaušinius), kurios susijungia ir sudaro zigotas. Po to vystantis embrionas yra moteriškose struktūrose. Nelytinis dauginimasis reiškia palikuonis, gaunamus mitozės būdu, todėl jie yra genetiškai identiški tėvams. Gėlės yra augalų dauginimosi organai. Dauginimosi procesas paprastai apima gėlių žydėjimą, apdulkinimą, sėklų vystymąsi ir sėklų brendimą.

Augalai yra fotosintetiniai eukariotai. Augalai yra daugialąsčiai fototrofai, dauguma jų gyvena sausumoje ir turi plastidų, chlorofilo ir generuoja energiją fotosintezės būdu. Augalų ląstelėje yra polisacharidų ląstelės sienelė, centrinė vakuolė ir chloroplastai, kurie skiria juos nuo gyvūnų ląstelių. Augalai taip pat yra sudaryti iš audinių, kaip ir gyvūnai. Yra trys pagrindiniai augalų audinių tipai: kraujagyslių audiniai, žemės audiniai ir odos audiniai. audiniai. Kraujagysliniai audiniai apima ksilemą ir floemą, kurie yra atsakingi už vandens, tirpių medžiagų ir organinių cheminių medžiagų transportavimą. Požeminiai audiniai apima kraujagyslių audinius supančius audinius. Pagrindinė jo funkcija yra fotosintezė ir saugojimas. Odos audiniai dengia augalo paviršių. Skirtingi audinių tipai apima skirtingų tipų ląsteles.

Augalo kūnas susideda iš trijų pagrindinių dalių: šaknies, lapo ir stiebo. Lapai ir stiebai sudaro ūglį. Šaknis dažnai būna po žeme ir tvirtina augalą. Stiebas yra augalo dalis, iš kurios ūgliai ir stiebai. atsiranda pumpurai, jis palaiko augalą ir perneša vandenį, mineralus ir maistą. Lapai yra pagrindinė fotosintezės vieta. Augalai maistines medžiagas iš oro ir dirvožemio pasisavina per šaknis ir lapus. Maisto medžiagos, kurias absorbuoja šaknys, ksilemu transportuojamos aukštyn. Varomoji jėga yra garavimas iš lapų per apsaugines ląsteles. Vandens išgarinimas per apsaugines ląsteles ištraukia vandenį iš šaknų, vadinamas transpiracija. Augalai sukūrė tiek fizinę, tiek cheminę gynybos strategiją. Sisteminė gynybos sistema apsaugo augalus nuo sužeidimų ir HR atsako. apsaugo augalus nuo virusinės infekcijos. Augalai dauginasi dviem būdais: lytiniu ir nelytiniu dauginimosi būdais. Lytinis dauginimasis apima vyriškąsias lytines ląsteles (spermatozes) ir moteriškąsias lytines ląsteles (kiaušinius), kurios susijungia ir sudaro zigotas, iš kurių išsivysto sėklos.


Augalai turi galimybę patys gaminti maistą. Sužinokite apie augalų biologiją.

Tyrinėkite natūralią Žemės aplinką ir atraskite ten gyvenančią gyvybę.

Mūsų nuostabiai paprasta knyga supažindins jus su biologijos pagrindais taip, kad būtų lengva sekti ir išvengtumėte sudėtingo mokslo žargono. Lengvai ir maloniai skaitoma knyga pristato tokias temas kaip genetika, ląstelės, evoliucija, pagrindinė biochemija, plačios organizmų, augalų, gyvūnų kategorijos ir taksonomija.

NEMOKAMAS 6 savaičių kursas

Įveskite savo duomenis, kad gautumėte prieigą prie mūsų NEMOKAMOS 6 savaičių įvado į biologijos el. pašto kursą.

Sužinokite apie gyvūnus, augalus, evoliuciją, gyvybės medį, ekologiją, ląsteles, genetiką, biologijos sritis ir dar daugiau.

Sėkmė! Patvirtinimo el. laiškas buvo išsiųstas jūsų ką tik pateiktu el. pašto adresu. Patikrinkite savo el. laiškus ir būtinai spustelėkite nuorodą, kad pradėtumėte mūsų 6 savaičių kursą.

Pagrindinė biologija: įvadas

Taip pat galima įsigyti iš Amazon, Book Depository ir visų kitų gerų knygynų.


Augalų kūno planas

Augalai turi gana paprastą kūno planą. Augalą galima padalyti į dvi dalis: požeminę sistemą, žinomą kaip šaknys, ir antžeminę sistemą, vadinamą ūgliais. Ūgliai paprastai apima stiebus, šakas ir lapus.

Šaknų evoliucija buvo raktas į augalų sėkmę sausumoje. Šaknys auga po žeme, ieškodamos vandens ir maistinių medžiagų dirvožemyje. Dažnai beveik pusė augalo masės yra paslėpta po žeme šaknų sistemoje.

Šaknys taip pat padeda pritvirtinti augalą prie žemės, kad jis nenupūstų vėjo ar potvynio. Jie taip pat gali būti naudojami maisto pertekliui laikyti, kad būtų galima panaudoti vėliau.

Stiebai ir šakos jungia lapus ir šaknis vienas su kitu. Tai yra „greitai“, kuriais keliauja vanduo, maistinės medžiagos ir cukrus, kad maitintų įvairias augalo dalis.

Šakos ir stiebai įtakoja augalo aukštį ir dydį, o tai savo ruožtu įtakoja, kiek šviesos jis gaus iš saulės. Stiebas ir šaka gali būti žali ir mėsingi, tačiau daugelyje augalų jie yra rudi, sumedėję ir padengti žieve.

Lapai yra pagrindinė vieta, kur vyksta fotosintezė. Augalo lapai yra atsakingi už tai, kad pagamintų pakankamai energijos visam augalui išmaitinti. Lapai yra optimizuoti šiam iššūkiui.

Tipiškas lapas yra pilnas žalios molekulės, vadinamos chlorofilu a kuri yra magiškas fotosintezės ingredientas. Chlorofilas a gali panaudoti saulės energiją fotosintezės procesui pradėti. Lapai taip pat paprastai yra plokšti ir turi didelius paviršiaus plotus, kad gautų kuo daugiau saulės šviesos.


Biologija: sąvokos ir ryšiai

Biologija: sąvokos ir ryšiai kviečia skaitytojus į biologijos pasaulį su nauja šio geriausiai parduodamo teksto redakcija. Jis žinomas dėl mokslinio tikslumo ir valiutos – modulinis pristatymas, padedantis skaitytojams sutelkti dėmesį į pagrindines sąvokas ir meną, kuris moko geriau nei bet kuri kita knyga. Biologija: gyvybės tyrinėjimas, LĄSTELĖS GYVENIMAS, Cheminis gyvybės pagrindas, Ląstelių molekulės, Ekskursija po ląstelę, Darbinė ląstelė, Kaip ląstelės renka cheminę energiją, Fotosintezė: Šviesos naudojimas maistui, LĄSTELIŲ REPRODUKCIJA IR GENETIKA , Ląstelinis dauginimosi ir paveldėjimo pagrindas, Paveldėjimo modeliai, Genų molekulinė biologija, Genų ekspresijos kontrolė, DNR technologija ir genomika, EVOLIUCIJOS SĄVOKOS, Kaip vystosi populiacijos, Rūšių kilmė, Evoliucijos istorijos sekimas, EVOLUTION OF BIOLOGINĖ ĮVAIROVĖ, Mikrobų gyvybės kilmė ir evoliucija: prokariotai ir protistai, augalai, grybai ir žemės kolonizacija, gyvūnų įvairovės raida, žmogaus evoliucija, GYVŪNAI: FORMA IR FUNKCIJA, Vienijančios gyvūnų sampratos, struktūra ir funkcijos Virškinimas, dujų mainai, cirkuliacija, imuninė sistema, vidinės aplinkos kontrolė, cheminis reguliavimas, dauginimasis ir embriono vystymasis, nervų sistemos, pojūtis s, Kaip gyvūnai juda, AUGALAI: FORMA IR FUNKCIJA, Augalų sandara, dauginimasis ir vystymasis, Augalų mityba ir transportavimas, Valdymo sistemos augaluose, EKOLOGIJOS, Biosfera: Įvadas į įvairią Žemės aplinką, Elgesio prisitaikymas prie aplinkos, Populiacijos dinamika , Bendruomenės ir ekosistemos, Apsaugos biologija Visiems skaitytojams, besidomintiems biologijos pasauliu.


1 skyrius
Mokslinis mąstymas
Jūsų geriausias būdas suprasti pasaulį
Mokslas yra pasaulio supratimo procesas.
1.1 Mokslinis mąstymas ir biologinis raštingumas yra būtini šiuolaikiniame pasaulyje.
Mokslinio mąstymo vadovas pradedantiesiems.
1.2 Mąstymas kaip mokslininkas: kaip naudojate mokslinį metodą?
1.3 1 elementas: atlikite pastabas.
1.4 2 elementas: suformuluokite hipotezę.
1.5 3 elementas: sukurkite patikrinamą prognozę.
1.6 4 elementas: atlikite kritinį eksperimentą.
1.7 5 elementas: Padarykite išvadas, pataisykite.
Gerai suplanuoti eksperimentai yra būtini norint patikrinti hipotezes.
1.8 Valdant kintamuosius eksperimentai tampa galingesni.
1.9 Štai kaip tai darome: ar kelio sąnario artrito artroskopinė operacija naudinga?
1.10 Turime saugotis savo šališkumo.
1.11 Kas yra teorijos? Kada hipotezės tampa teorijomis?
Mokslinis mąstymas gali padėti priimti geresnius sprendimus.
1.12 Vizualinis duomenų rodymas gali padėti mums suprasti reiškinius.
1.13 Statistika gali padėti mums priimti sprendimus.
1.14 Pseudomokslai ir anekdotiniai įrodymai gali užgožti tiesą.
1.15 Mokslas turi ribotas galimybes.
Kokios yra pagrindinės biologijos temos?
1.16 Svarbios temos suvienija ir sujungia įvairias biologijos temas.

2 skyrius
Biologijos chemija: atomai, molekulės ir jų vaidmuo palaikant gyvybę
Atomai, molekulės ir junginiai įgalina gyvybę.
2.1 Viskas sudaryta iš atomų.
2.2 Atomo elektronai lemia, ar (ir kaip) atomas susijungs su kitais atomais.
2.3 Atomai gali jungtis, sudarydami molekules ir junginius.
Vanduo turi savybių, kurios leidžia palaikyti visą gyvybę.
2.4 Vandeniliniai ryšiai daro vandenį vientisą.
2.5 Vandeniliniai ryšiai tarp molekulių suteikia vandeniui gyvybiškai svarbių savybių.
Gyvosios sistemos yra labai jautrios rūgštinėms ir šarminėms sąlygoms.
2.6 Skysčio pH yra tirpalo rūgštingumo ar šarmingumo matas.
2.7 Mes tai darome taip: ar antacidiniai vaistai kenkia virškinimui ir padidina alergijos maistui riziką?

3 skyrius
Gyvybės molekulės:
Makromolekulės gali kaupti energiją ir informaciją bei tarnauti kaip statybiniai blokai
Makromolekulės yra gyvybės žaliava.
3.1 Angliavandeniai, lipidai, baltymai ir nukleorūgštys yra būtini organizmams.
Angliavandeniai gali maitinti gyvas mašinas.
3.2 Angliavandeniai apima makromolekules, kurios veikia kaip kuras.
3.3 Daugelis sudėtingų angliavandenių yra energijos paketai, kurių atpalaidavimas vyksta laiku.
3.4 Ne visus angliavandenius žmogus virškina.
Lipidai atlieka keletą funkcijų.
3.5 Lipidai kaupia energiją lietingai dienai.
3.6 Maistiniai riebalai skiriasi prisotinimo laipsniais.
3.7 Štai kaip tai darome: kaip transriebalų rūgštys veikia širdies sveikatą?
3.8 Cholesterolis ir fosfolipidai naudojami lytiniams hormonams ir membranoms gaminti.
Baltymai yra statybiniai blokai.
3.9 Baltymai yra kultūrizmo makromolekulės, būtinos mūsų mityboje.
3.10 Baltymų funkcijai įtakos turi jo trimatė forma.
3.11 Fermentai yra baltymai, greitinantys chemines reakcijas.
3.12 Fermentų aktyvumą įtakoja cheminiai ir fiziniai veiksniai.
Nukleino rūgštys koduoja informaciją apie tai, kaip sukurti ir valdyti kūną.
3.13 Nukleino rūgštys yra makromolekulės, kurios saugo informaciją.
3.14 DNR saugo genetinę informaciją organizmui kurti.
3.15 RNR yra universalus vertėjas, nuskaitantis DNR ir nukreipiantis baltymų gamybą.

4 skyrius
Ląstelės
Mažiausia jūsų dalis
Kas yra ląstelė?
4.1 Visi organizmai sudaryti iš ląstelių.
4.2 Prokariotinės ląstelės yra struktūriškai paprastos, bet labai įvairios.
4.3 Eukariotinės ląstelės turi skyrius, atliekančius specializuotas funkcijas.
Ląstelių membranos yra vartai.
4.4 Kiekvieną ląstelę riboja plazminė membrana.
4.5 Sugedusios membranos gali sukelti ligas.
4.6 Membraniniai paviršiai turi „pirštų atspaudus“, kurie identifikuoja ląstelę.
4.7 Ryšiai tarp ląstelių laiko juos vietoje ir leidžia palaikyti ryšį.
Molekulės per membranas juda keliais būdais.
4.8 pPasyvus transportas yra spontaniška molekulių difuzija, spontaniškai pasklinda per membraną.
4.9 Aktyvaus transportavimo metu ląstelės naudoja energiją molekulėms pernešti per ląstelės membraną.
4.10 Endocitozė ir egzocitozė yra naudojamos stambioms dalelėms perkelti į ląsteles ir iš jų.
Svarbūs orientyrai išskiria eukariotų ląsteles.
4.11 Branduolys yra ląstelės genetinės kontrolės centras.
4.12 Citoskeletas suteikia atramą ir gali sukelti judėjimą.
4.13 Mitochondrijos yra ląstelės energijos keitikliai.
4.14 Mes tai darome taip: ar ląstelės gali pakeisti savo sudėtį, kad prisitaikytų prie aplinkos?
4.15 Lizosomos yra ląstelės šiukšlės.
4.16 Endomembraninėje sistemoje ląstelės kuria, apdoroja ir pakuoja molekules bei nuginkluoja toksinus.
4.17 Ląstelių sienelė suteikia papildomą apsaugą ir atramą augalų ląstelėms.
4.18 Vakuolės yra daugiafunkciniai ląstelių laikymo maišeliai.
4.19 Chloroplastai yra augalų elementų saulės elektrinė.

Nuo saulės iki jūsų vos dviem žingsniais

Energija teka iš saulės ir per visą gyvybę žemėje.
5.1 Ar automobiliai gali važiuoti naudojant prancūzišką keptuvę?
5.2 Energija turi dvi formas: kinetinę ir potencialinę.
5.3 Sugaunant ir paverčiant energiją darbui prieinamos energijos kiekis mažėja.
5.4 ATP molekulės yra tarsi įkraunamos baterijos, plūduriuojančios visose gyvose ląstelėse.
Fotosintezė naudoja saulės energiją maistui gaminti.
5.5 Iš kur atsiranda augalinės medžiagos?
5.6 Fotosintezė vyksta chloroplastuose.
5.7 Šviesos energija sklinda bangomis.
5.8 Dėl fotonų chlorofilo elektronai patenka į sužadinimo būseną.
5.9 Saulės šviesos energija fiksuojama kaip cheminė energija.
5.10 Sugauta saulės šviesos energija naudojama cukrui gaminti.
5.11 Kovodami su pasauliniu badu, galime naudoti augalus, pritaikytus vandens trūkumui.
Gyvi organizmai energiją išgauna per ląstelių kvėpavimą.
5.12 Ląstelių kvėpavimas: bendras vaizdas.
5.13 Glikolizė yra universalus energijos išleidimo būdas.
5.14 Citrinų rūgšties ciklas išgauna energiją iš cukraus.
5.15 ATP yra pastatytas elektronų transportavimo grandinėje.
5.16 Mes tai darome taip: ar galime kovoti su reaktyviniu atsilikimu naudodami NADH tabletes?
Yra alternatyvių energijos įsigijimo būdų.
5.17 Alus, vynas ir spiritiniai gėrimai yra ląstelių metabolizmo, kai trūksta deguonies, šalutiniai produktai.
6 skyrius
DNR ir genų ekspresija

DNR: kas tai yra ir ką ji daro?
6.1 Žinios apie DNR padeda didinti teisingumą pasaulyje.
6.2 DNR yra visų gyvų organizmų vystymosi ir veikimo instrukcijos.
6.3 Genai yra DNR dalys, kuriose yra baltymų gamybos instrukcijos.
6.4 Ne visose DNR yra baltymų gamybos instrukcijos.
6.5 Kaip veikia genai? Apžvalga.
Informacija DNR nukreipia molekulių, sudarančių organizmą, gamybą.
6.6 Transkripcijos metu DNR užkoduota informacija nukopijuojama į mRNR.
6.7 Vertimo metu DNR informacijos mRNR kopija naudojama funkcinėms molekulėms kurti.
6.8 Genai reguliuojami keliais būdais.
Genetinio kodo pažeidimas turi įvairių priežasčių ir pasekmių.
6.9 Kas sukelia mutaciją ir kokios jos pasekmės?
6.10 Mes tai darome taip: ar apsaugos nuo saulės naudojimas sumažina odos vėžio riziką?
6.11 Sugedę genai, koduojantys netinkamus fermentus, gali sukelti ligą.

7 skyrius
Biotechnologija
Genetinio kodo panaudojimas

Gyvaisiais organizmais galima manipuliuoti siekiant praktinės naudos.
7.1 Kas yra biotechnologijos ir ką jos žada?
7.2 Kai kurie svarbūs procesai yra daugelio biotechnologijų taikymo pagrindas.
7.3 CRISPR yra priemonė, galinti sukelti perversmą medicinoje.
Biotechnologijos tobulina žemės ūkį.
7.4 Biotechnologijos gali pagerinti maisto mitybą ir ūkininkavimo praktiką.
7.5 Atlygis su rizika: kokie galimi genetiškai modifikuotų maisto produktų pavojai?
7.6 Tai darome taip: kaip galime nustatyti, ar GMO yra saugūs?
Biotechnologijos gali pagerinti žmonių sveikatą.
7.7 Biotechnologijos gali padėti gydyti ligas ir gaminti vaistus.
7.8 Genų terapija: biotechnologijos gali padėti diagnozuoti ir užkirsti kelią genetinėms ligoms, tačiau jas išgydyti pavyko nedaug.
7.9 Klonavimas suteikia ir galimybių, ir pavojų.
Biotechnologijos gali pagerinti baudžiamojo teisingumo sistemą.
7.10 DNR pirštų atspaudų ėmimo naudojimas (ir piktnaudžiavimas).

8 skyrius
Chromosomos ir ląstelių dalijimasis

Yra įvairių tipų ląstelių dalijimosi.
8.1 Nemirtingos ląstelės gali sukelti problemų.
8.2 Kai kurios chromosomos yra apskritos, kitos yra linijinės.
8.3 Eukariotinių ląstelių cikle viskam yra savas laikas.
8.4 Prieš ląstelių dalijimąsi vyksta chromosomų replikacija.
Mitozė pakeičia susidėvėjusias senas ląsteles naujais dublikatais.

8.5 Apžvalga: mitozė sukelia ląstelių pasikartojimą.
8.6 Išsami informacija: mitozė yra keturių etapų procesas.
8.7 Nekontroliuojamas ląstelių dalijimasis gali sukelti vėžį.
Mejozė generuoja spermatozoidus ir kiaušinėlius bei daugybę variacijų.
8.8 Apžvalga: lytiniam dauginimuisi reikalingos specialios ląstelės, pagamintos mejozės būdu.
8.9 Išsami informacija: spermatozoidai ir kiaušinėliai gaminami mejozės būdu.
8.10 Vyriškos ir moteriškos lytinės ląstelės gaminamos šiek tiek skirtingai.
8.11 Perėjimas ir mejozė yra svarbūs variacijų šaltiniai.
8.12 Kokios yra seksualinio dauginimosi išlaidos ir nauda?
Chromosomose yra lyčių skirtumų.
8.13 Kaip nustatoma žmonių (ir kitų rūšių) lytis?
8.14 Mes tai darome taip: ar aplinka gali nustatyti vėžlio palikuonių lytį?
Nukrypimai nuo tipinio chromosomų skaičiaus sukelia problemų.
8.15 Dauno sindromą galima nustatyti prieš gimdymą.
8.16 Gyvenimas įmanomas turint per daug arba per mažai lytinių chromosomų.

9 skyrius
Genai ir paveldėjimas
Šeimos panašumas: kaip paveldimi bruožai

Kodėl (ir kuo) atžalos primena savo tėvus?
9.1 Jūsų motina ir tėvas prisideda prie jūsų genetinės sudėties.
9.2 Kai kuriuos požymius valdo vienas genas.
9.3 Mendelio tyrimai XIX amžiuje patvirtina mūsų dabartinį genetikos supratimą.
9.4 Atskyrimas: turite dvi kiekvieno geno kopijas, bet kiekvienas jūsų pagamintas spermatozoidas arba kiaušinėlis turi tik vieną kopiją.
9.5 Norint nustatyti jo genotipą, nepakanka stebėti individo fenotipą.
Genetikos priemonės pabrėžia pagrindinį atsitiktinumo vaidmenį.
9.6 Naudodami tikimybę galime daryti genetikos prognozes.
9.7 Bandomasis kryžius leidžia išsiaiškinti, kokius alelius turi individas.
9.8 Genų paveldėjimo modeliams iššifruoti ir prognozuoti naudojame kilmės dokumentus.
Kaip genotipai paverčiami fenotipais?
9.9 Abiejų alelių poveikis genotipui gali pasireikšti fenotipe.
9.10 Kraujo grupės: kai kurie genai turi daugiau nei du alelius.
9.11 Kaip nuolat kintančius bruožus, tokius kaip ūgis, veikia genai?
9.12 Kartais vienas genas turi įtakos daugeliui bruožų.
9.13 Su lytimi susiję bruožai skiriasi vyrų ir moterų išraiškos modeliais.
9.14 Mes tai darome taip: kokia yra vyriško nuplikimo priežastis?
9.15 Poveikis aplinkai: identiški dvyniai nėra identiški.
Kai kurie genai yra susieti.
9.16 Dauguma bruožų perduodami kaip savarankiški bruožai.
9.17 Genai toje pačioje chromosomoje kartais paveldimi kartu.

10 skyrius
Evoliucija ir natūrali atranka

Evoliucija yra nuolatinis procesas.
10.1 Mes matome evoliuciją, vykstančią tiesiai prieš mūsų akis.
Darvinas nuėjo prie naujos idėjos.
10.2 Iki Darvino daugelis tikėjo, kad rūšys buvo sukurtos iš karto ir nekinta.
10.3 Stebėdamas gyvus organizmus ir fosilijas visame pasaulyje, Darvinas sukūrė evoliucijos teoriją.

Evoliuciją gali sukelti keturi mechanizmai.
10.4 Evoliucija įvyksta, kai pasikeičia alelių dažnis populiacijoje.
10.5 1 mechanizmas: mutacija – tiesioginis individo DNR pokytis – yra pagrindinis visų genetinių variacijų šaltinis.
10.6 2 mechanizmas: Genetinis dreifas yra atsitiktinis alelių dažnio pokytis populiacijoje.
10.7 3 mechanizmas: migracija į populiaciją arba iš jos gali pakeisti alelių dažnį.
10.8 4 mechanizmas: kai įvykdomos trys paprastos sąlygos, vyksta evoliucija natūralios atrankos būdu.
10.9 Požymio dažnis nemažėja vien dėl to, kad jis yra recesyvinis.
Organizmų populiacijos gali prisitaikyti prie savo aplinkos.
10.10 Populiacijoje labiau vyrauja bruožai, dėl kurių vieni individai susilaukia daugiau palikuonių nei kiti.
10.11 Per natūralią atranką populiacijos gali geriau prisitaikyti prie savo aplinkos.
10.12 Yra keletas būdų, kaip natūrali atranka gali pakeisti populiacijos bruožus.

10.13 Mes tai darome taip: kodėl zebrai turi juosteles?
10.14 Natūrali atranka gali sukelti sudėtingų bruožų ir elgesio raidą.
Evoliucijos įrodymai yra didžiuliai.
10.15 Fosilijų įrašai dokumentuoja natūralios atrankos procesą.
10.16 Geografiniai rūšių pasiskirstymo modeliai atspindi rūšių evoliucijos istoriją.
10.17 Lyginamoji anatomija ir embriologija atskleidžia bendrą evoliucinę kilmę.
10.18 Molekulinė biologija atskleidžia, kad bendros genetinės sekos susieja visas gyvybės formas.
10.19 Eksperimentai ir realūs stebėjimai atskleidžia vykstančią evoliuciją.

11 skyrius <peržiūrėtas CE ms>
Evoliucija ir elgesys
Bendravimas, bendradarbiavimas ir konfliktai gyvūnų pasaulyje

Elgesys, kaip ir kiti bruožai, gali vystytis.
11.1 Elgesys, kaip ir kiti bruožai, turi prisitaikymo vertę.
11.2 Kai kurie elgesiai yra įgimti.
11.3 Kai kurių elgesio būdų reikia išmokti (o kai kurių išmokstama lengviau nei kitų).
11.4 Sudėtingam elgesiui vystytis nereikia sudėtingų minčių.
Bendradarbiavimas, savanaudiškumas ir altruizmas gali būti geriau suprantami taikant evoliucinį požiūrį.
11.5 „Gerumas“ gali būti paaiškintas.
11.6 Matomas altruizmas giminaičių atžvilgiu gali išsivystyti per giminės atranką.
11.7 Tariamas altruizmas nesusijusių asmenų atžvilgiu gali išsivystyti per abipusį altruizmą.
11.8 „Svetimoje“ aplinkoje natūralios atrankos sukurtos adaptacijos gali nebebūti prisitaikančios.
11.9 Savanaudiški genai nugali prieš grupės atranką.
Seksualiniai konfliktai gali kilti dėl nevienodų vyrų ir moterų investicijų į reprodukciją.
11.10 Patinai ir patelės skirtingai investuoja į reprodukciją.
11.11 Patinai ir patelės yra pažeidžiami skirtinguose reprodukcinių mainų etapuose.
11.12 Konkurencija ir piršlybos gali padėti vyrams ir patelėms užsitikrinti reprodukcinę sėkmę.
11.13 Porininko apsauga gali apsaugoti patino investicijas į reprodukciją.
11.14 Mes tai darome taip: kai tėvystės netikrumas atrodo didesnis, ar sumažėja tėvo priežiūra?
11.15 Monogamija ir poligamija: poravimosi elgesys skiriasi įvairiose žmonių ir gyvūnų kultūrose.
11.16 Seksualinis dimorfizmas yra populiacijos poravimosi elgesio rodiklis.
Ryšys ir signalų dizainas vystosi.
11.17 Tobulėja gyvūnų bendravimas ir kalbos gebėjimai.
11.18 Sąžiningi signalai sumažina apgaulę.

12 skyrius <peržiūrėtas CE ms>
Gyvybės Žemėje kilmė ir įvairovė
Biologinės įvairovės supratimas

Gyvybė žemėje greičiausiai atsirado iš negyvų medžiagų.
12.1 Ląstelės ir savaime besidauginančios sistemos išsivystė kartu, kad sukurtų pirmąją gyvybę.
12.2 Mes tai darome taip: ar gyvybė galėjo atsirasti lede, o ne „šiltame mažame tvenkinyje“?
Rūšys yra pagrindiniai biologinės įvairovės vienetai.
12.3 Kas yra rūšis?
12.4 Rūšys ne visada lengvai nustatomos.
12.5 Kaip atsiranda naujų rūšių?
Evoliuciniai medžiai padeda mums suprasti ir suskirstyti į kategorijas biologinę įvairovę.
12.6 Gyvybės istoriją galima įsivaizduoti kaip medį.
12.7 Evoliuciniai medžiai rodo protėvių ir palikuonių ryšius.
12.8 Panašios struktūros ne visada atskleidžia bendrus protėvius.
Makroevoliucija sukelia didelę įvairovę.
12.9 Makroevoliucija yra evoliucija, viršijanti rūšies lygį.
12.10 Prisitaikančios spinduliuotės laikas yra labai įvairus.
12.11 Žemėje įvyko keli masiniai išnykimai.
Gyvybės žemėje įvairovės apžvalga: organizmai skirstomi į tris sritis.
12.12 Visi gyvi organizmai klasifikuojami į vieną iš trijų grupių.
12.13 Bakterijų sritis turi didžiulę biologinę įvairovę.
12.14. Archaea sritis apima daugybę rūšių, gyvenančių ekstremalioje aplinkoje.
12.15 Eukarijos sritį sudaro keturios karalystės: augalai, gyvūnai, grybai ir protistai.

13 skyrius <galutinis ms išleistas su pakeitimais, kuriuos dar turi patvirtinti Jay CE etape>
Gyvūnų įvairinimas
Matomumas judant
Gyvūnai yra tik viena eukarya srities šaka.
13.1 Kas yra gyvūnas?
13.2 Nėra „aukštesnių“ ar „žemesnių“ rūšių.
13.3. Gyvūnus skiria keturi pagrindiniai skirtumai. Bestuburiai – gyvūnai be stuburo – yra pati įvairiausia gyvūnų grupė.
13.4 Kempinės yra gyvūnai, kuriems trūksta audinių ir organų.
13.5 Medūzos ir kiti cnidariai yra vieni nuodingiausių gyvūnų pasaulyje.
13.6 Plokščiųjų, apvaliųjų ir segmentuotų kirmėlių yra įvairių formų ir dydžių.
13.7 Dauguma moliuskų gyvena kiautuose.
13.8 Nariuotakojai yra pati įvairiausia gyvūnų grupė.
13.9 Mes tai darome taip: kiek rūšių yra žemėje?
13.10 Skrydis ir metamorfozė sukėlė didžiausią adaptacinę spinduliuotę.
13.11 Dygiaodžiai yra artimiausi stuburinių gyvūnų giminaičiai.
Chordata prieglobstis apima stuburinius gyvūnus - gyvūnus su stuburu.
13.12 Visi stuburiniai gyvūnai priklauso Chordata prieglaudai.
13.13 Judėjimas į žemę reikalavo kelių pritaikymų. Visi sausumos stuburiniai gyvūnai yra tetrapodai.
13.14 Varliagyviai gyvena dvigubą gyvenimą.
13.15 Paukščiai yra ropliai, kurių plunksnos išsivystė.
13.16 Žinduoliai yra gyvūnai, kurie turi plaukus ir duoda pieną.
Žmonės ir mūsų artimiausi giminaičiai yra primatai.
13.17 Mes esame kilę iš medžių primatų, bet mūsų žmonių protėviai paliko medžius.

13.18 Kaip mes čia atsidūrėme? Pastarieji 200 000 žmonijos evoliucijos metų.

14 skyrius <galutinis ms išleistas su pakeitimais, kuriuos dar turi patvirtinti Jay CE etape>
Augalų ir grybų įvairinimas
Iš kur atsirado visi augalai ir grybai?

Augalai susiduria su daugybe iššūkių.
14.1 Kas yra augalas?
14.2. Žemės kolonizavimas suteikė naujų galimybių ir naujų iššūkių.
14.3 Nekraujagysliniams augalams trūksta indų maistinėms medžiagoms ir vandeniui transportuoti.
14.4 Dėl kraujagyslių audinio evoliucijos atsirado didelių augalų.
Sėklos evoliucija atvėrė augalams naujus pasaulius.
14.5 Kas yra sėkla?
14.6 Vystantis sėklai, vyraujantys augalai tapo gimnasėkliai.
14.7 Spygliuočiams priskiriami aukščiausi ir ilgiausiai gyvenantys medžiai.
Žydintys augalai yra patys įvairiausi augalai.
14.8 Šiandien dominuojantys augalai yra angiosperms.
14.9 Gėlė yra niekas be apdulkintojo.
14.10 Angiosperms pagerina sėklas dvigubai tręšiant.
Augalai ir gyvūnai turi meilės ir neapykantos ryšį.
14.11 Žydintys augalai naudoja vaisius, kad suviliotų gyvūnus paskleisti savo sėklas.
14.12 Augalai, negalintys pabėgti, turi priešintis plėšrūnams kitais būdais.
Grybai ir augalai yra partneriai, bet ne artimi giminaičiai.
14.13 Grybai yra labiau susiję su gyvūnais nei su augalais.
14.14 Grybai turi kai kurias bendras struktūras, tačiau yra neįtikėtinai įvairios.
14.15 Dauguma augalų turi grybelinių simbiontų.
14.16 Štai kaip mes tai darome: ar naudingi grybai gali išgelbėti mūsų šokoladą?

15 skyrius <galutinis ms išleistas su pakeitimais, kuriuos Jay dar turi patvirtinti CE etape>
Mikrobų įvairinimas
Bakterijos, archėjos, protistai ir virusai: neregėtas pasaulis

Mikrobų yra visose trijose srityse.
15.1 Ne visi mikrobai evoliuciškai yra glaudžiai susiję.
15.2 Mikrobai yra paprasčiausi, bet sėkmingiausi organizmai žemėje.
Bakterijos gali būti pačios įvairiausios iš visų organizmų.
15.3 Kas yra bakterijos?
15.4 Metabolinė bakterijų įvairovė yra didžiulė.
Bakterijos gali pakenkti ar padėti žmogaus sveikatai.
15.5 Daugelis bakterijų yra naudingos žmonėms.
15.6 Mes tai darome taip: ar ant mūsų biuro stalų klesti bakterijos?
15.7 Tik nedidelė dalis mikrobų rūšių sukelia ligas, tačiau jos nužudo milijonus žmonių.
15.8 Bakterijų atsparumas vaistams gali greitai išsivystyti.
Archaea apibrėžia prokariotinį domeną, kuris skiriasi nuo bakterijų.
15.9 Archėjos iš esmės skiriasi nuo bakterijų.
15.10 Archėjos klesti buveinėse, kurios yra pernelyg ekstremalios daugeliui kitų organizmų.
Dauguma protistų yra vienaląsčiai eukariotai.
15.11 Pirmieji eukariotai buvo protistai.
15.12 Yra į gyvūnus panašūs protistai, į grybus panašūs protistai ir į augalus panašūs protistai.
15.13 Kai kurie protistai labai kenkia žmonių sveikatai.
Ties riba tarp gyvo ir negyvojo virusai netelpa į jokią sritį.
15.14 Virusai nėra gyvi organizmai.
15.15 Virusai užkrečia daugybę organizmų ir yra atsakingi už daugybę ligų.
15.16 ŽIV rodo, kaip sunku kontroliuoti infekcinius virusus.

16 skyrius <paskutinės ms išleistos>
Gyventojų ekologija
Planetos pajėgumas: gyventojų skaičiaus augimo modeliai

Gyventojų ekologija yra tyrimas, kaip populiacijos sąveikauja su savo aplinka.
16.1 Kas yra ekologija?
16.2. Populiacijos gali greitai augti kurį laiką, bet ne amžinai.
16.3 Gyventojų skaičiaus augimą riboja aplinka.
16.4 Kai kurios populiacijos svyruoja tarp didelių ir mažų.
16.5 Maksimalus tausojantis sužvejojimas yra naudingas, bet beveik neįmanomas.
Gyvenimo istorija yra tarsi rūšies santrauka.
16.6 Gyvenimo istorijas formuoja natūrali atranka.
16.7 Yra kompromisų tarp augimo, dauginimosi ir ilgaamžiškumo.
16.8 Mes tai darome taip: spartus augimas kainuoja.
16.9 Populiacijos gali būti pavaizduotos gyvenimo lentelėse ir išgyvenimo kreivėse.
Ekologija daro įtaką gyventojų senėjimo raidai.
16.10 Reikalai griūva: kas yra senėjimas ir kodėl tai vyksta?
16.11 Kas lemia vidutinį skirtingų rūšių ilgaamžiškumą?
16.12 Ar galime sulėtinti senėjimo procesą?
Žmonių populiacija sparčiai auga.
16.13 Amžiaus piramidės daug atskleidžia apie populiaciją.
16.14 Demografiniai pokyčiai dažnai vyksta, kai mažiau išsivysčiusios šalys tampa labiau išsivysčiusios.
16.15 Žmonių populiacijos augimas: kiek jis gali siekti?

17 skyrius <galutinis ms išleistas su pakeitimais, kuriuos Jay dar turi patvirtinti CE etape>
Ekosistemos ir bendruomenės
Organizmai ir jų aplinka

Ekosistemos turi gyvų ir negyvų komponentų.
17.1 Kas yra ekosistemos?
17.2 Biomos yra didžiausios pasaulio ekosistemos, kurių kiekvieną lemia temperatūra ir krituliai.
Sąveikaujančios fizinės jėgos sukuria klimato ir oro modelius.
17.3 Pasaulinės oro cirkuliacijos modeliai sukuria dykumas ir atogrąžų miškus.
17.4 Vietinė topografija turi įtakos klimatui ir orams.
17.5 Vandenyno srovės daro įtaką klimatui ir orams.
Energija ir cheminės medžiagos teka ekosistemose.
17.6 Energijos srautai iš gamintojų pas vartotojus.
17.7 Energijos piramidės atskleidžia maisto grandinių neefektyvumą.
17.8 Svarbiausios cheminės medžiagos cirkuliuoja per ekosistemas.
Rūšių sąveika daro įtaką bendrijų struktūrai.
17.9 Rūšies vaidmuo bendruomenėje apibrėžiamas kaip jos niša.
17.10 Sąveikaujančios rūšys vystosi kartu.
17.11 Konkurencija gali būti sunkiai pastebima, tačiau ji daro įtaką bendruomenės struktūrai.
17.12 Plėšrūnas prisitaiko prie plėšrūnų ir jų grobio.
17.13 Parazitizmas yra grobuoniškumo forma.
17.14 Ne visos rūšių sąveikos yra neigiamos.
17.15 Mes tai darome taip: skruzdžių, augalų ir nenumatytų aplinkos intervencijos pasekmių tyrimas.
Laikui bėgant bendruomenės gali keistis arba išlikti stabilios.
17.16 Pirminis ir antrinis paveldėjimas apibūdina, kaip bendruomenės gali keistis laikui bėgant.
17.17 Kai kurios rūšys turi didesnę įtaką nei kitos bendruomenėje.
18 skyrius
Apsauga ir biologinė įvairovė
Žmogaus įtaka aplinkai

Biologinė įvairovė yra vertinga daugeliu atžvilgių.
18.1 Biologinė įvairovė turi vidinę ir išorinę vertę.
18.2 Mes tai darome taip: kai dingsta 200 000 tonų metano, kaip jį rasti?
18.3 Biologinė įvairovė egzistuoja keliais lygmenimis.
18.4 Kur yra didžiausia biologinė įvairovė?
Išnykimas mažina biologinę įvairovę.
18.5. Yra daugybė išnykimo priežasčių.
18.6 Mes esame masinio išnykimo viduryje.
Žmogaus veikla gali pakenkti aplinkai.
18.7 Kai kurių ekosistemų trikdžių padariniai yra grįžtami, o kitų – ne.
18.8 Žmogaus veikla gali pakenkti aplinkai: 1. Introdukuota nevietinė

18.9 Žmogaus veikla gali pakenkti aplinkai: 2. Rūgštus lietus.

18.10 Žmogaus veikla gali pakenkti aplinkai: 3. Šiltnamio efektą sukeliančių dujų išmetimas.

18.11 Žmogaus veikla gali pakenkti aplinkai: 4. Tropinių miškų naikinimas.
Galime sukurti efektyvaus išsaugojimo strategijas.
18.12 Ozono sluoksnio ardymo panaikinimas yra sėkmės istorija.
18.13 Turime nustatyti pirmenybę, kurioms rūšims reikėtų saugoti.
18.14 Yra daug veiksmingų biologinės įvairovės išsaugojimo strategijų.

19 skyrius
Augalų struktūra ir maistinių medžiagų transportavimas
Kaip veikia augalai ir kodėl mums jų reikia

Augalai yra įvairi organizmų grupė, turinti daugybę kelių į evoliucinę sėkmę.
19.1 Vyresni, aukštesni, didesni: augalai labai įvairūs.
19.2 Vienaskilčiai ir eudikotai yra dvi pagrindinės žydinčių augalų grupės.
19.3 Augalo kūnas yra suskirstytas į tris pagrindinius audinių tipus.
Dauguma augalų turi bendrų struktūrinių savybių.
19.4 Šaknys įtvirtina augalą ir pasisavina vandenį bei mineralus.
19.5 Stiebai yra augalo pagrindas.
19.6 Lapai maitina augalą.
19.7 Kelios struktūros padeda augalams atsispirti vandens praradimui.
Augalai išnaudoja saulės šviesą ir iš aplinkos gauna naudingų cheminių elementų.
19.8 Augalų augimui būtini keturi veiksniai.
19.9 Maisto medžiagos cirkuliuoja iš dirvožemio į organizmus ir atgal.
19.10 Augalai būtinojo azoto įgyja padedami bakterijų.
19.11 Mes tai darome taip: mėsėdžiai augalai gali sunaudoti grobį ir dalyvauti fotosintezėje.
Augalai per kraujagyslių audinius perneša vandenį, cukrų ir mineralus.
19.12 Augalai vandenį ir mineralus pasiima per savo šaknis.
19.13 Vanduo ir mineralai paskirstomi per ksilemą.
19.14 Cukrus ir kitos maistinės medžiagos pasiskirsto per floemą.

20 skyrius <galutinis išleistas ms>
Augalų augimas, dauginimasis ir aplinkos reakcija
Problemų sprendimas su gėlėmis, medžiu ir hormonais

Augalai gali daugintis lytiškai ir nelytiškai.
20.1 Augalų evoliucija paskatino du dauginimosi būdus.
20.2 Kai reikia, daugelis augalų gali daugintis nelytiškai.
20.3. Augalai gali daugintis lytiškai, net jei negali judėti.
20.4 Dauguma augalų gali išvengti savaiminio apvaisinimo.
Apdulkinimas, tręšimas ir sėklų išplitimas dažnai priklauso nuo kitų organizmų pagalbos.
20.5 Žiedadulkių grūduose ir embrionų maišeliuose yra augalų gametų.
20.6 Augalams reikia pagalbos, kad vyriškoji lytinė ląstelė patektų į moteriškąją lytinę ląstelę apvaisinti.
20.7 Mes tai darome taip: ar svarbu, kiek nektaro išauga gėlė?
20.8 Apvaisinimas įvyksta po apdulkinimo.
20.9 Iš kiaušialąsčių išsivysto sėklos, o kiaušidės – į vaisius.
Augalai turi du augimo tipus, paprastai leidžiančius visą gyvenimą padidinti ilgį ir storį.
20.10 Kaip dygsta ir auga sėklos?
20.11 Augalai auga kitaip nei gyvūnai.
20.12 Pirminis augalų augimas vyksta viršūninėse meristemose.
20.13 Antrinis augimas gamina medieną.
Hormonai reguliuoja augimą ir vystymąsi.
20.14 Hormonai padeda augalams reaguoti į savo aplinką.
20.15 Giberelinai ir auksinai skatina augimą.
20.16 Kiti augalų hormonai reguliuoja žydėjimą, vaisių nokimą ir atsaką į stresą.
Išoriniai signalai sukelia vidinius atsakymus.
20.17 Tropizmas daro įtaką augalų augimo krypčiai.
20.18 Augalai turi vidinius biologinius laikrodžius.
20.19 Su fotoperiodizmu ir ramybės būsena augalai ruošiasi žiemai.
21 skyrius <galutinis išleistas ms>
Įvadas į gyvūnų fiziologiją
Gyvūnų organizavimo ir funkcijos principai

Gyvūnų kūno struktūros atspindi jų funkcijas.
21.1. Gyvūnų organų sistemos yra sudarytos iš keturių tipų audinių, turinčių skirtingas funkcijas.
21.2 Jungiamasis audinys suteikia atramą.
21.3 Epitelinis audinys dengia ir apsaugo daugumą vidinių ir išorinių kūno paviršių.
21.4 Raumenų audinys leidžia judėti.
21.5 Nervinis audinys perduoda informaciją.
21.6 Kiekviena organų sistema atlieka suderintą susijusių kūno funkcijų rinkinį.
Gyvūnai palaiko pastovią vidinę aplinką.
21.7. Gyvūnų kūnai geriausiai funkcionuoja esant siauram vidinių sąlygų diapazonui.
21.8 Gyvūnai reguliuoja savo vidinę aplinką per homeostazę.
Kaip veikia homeostazė?
21.9 Neigiamos ir teigiamos grįžtamojo ryšio sistemos turi įtakos homeostazei.
21.10 Gyvūnai naudoja įvairius kūno temperatūros reguliavimo mechanizmus.
21.11 Štai kaip mes tai darome: kodėl mes žiovaujame?
21.12 Gyvūnai reguliuoja savo vandens balansą siaurame diapazone.
21.13 Žmonėms vandens balansą reguliuoja inkstai.

22 skyrius
Kraujotaka ir kvėpavimas
Kuro, žaliavų ir dujų transportavimas į kūną, iš jo ir aplink jį

Kraujotakos sistema yra pagrindinis gyvūnų pasiskirstymo būdas.
22.1 Kas yra kraujotakos sistema ir kodėl ji reikalinga?
22.2. Kraujotakos sistemos gali būti atviros arba uždaros.
22.3 Stuburiniai gyvūnai turi keletą skirtingų tipų uždarų kraujotakos sistemų.
Žmogaus kraujotakos sistemą sudaro širdis, kraujagyslės ir kraujas.
22.4 Kraujas teka per keturias žmogaus širdies kameras.
22.5 Elektrinė veikla širdyje sukelia širdies plakimą.
22.6 Kraujas kraujagyslėmis teka iš ir atgal į širdį.
22.7 Mes tai darome taip: ar mąstymas apsunkina galvą?
22.8 Kraujas yra ląstelių ir skysčio mišinys.
22.9 Kraujospūdis yra pagrindinis širdies sveikatos matas.
22.10 Širdies ir kraujagyslių ligos yra pagrindinė mirties priežastis Jungtinėse Valstijose.
22.11 Limfinė sistema atlieka pagalbinį vaidmenį kraujotakoje.
Kvėpavimo sistema leidžia gyvūnams keistis dujomis.
22.12 Deguonis ir anglies dioksidas turi patekti į kraujotakos sistemą ir iš jos išeiti.
22.13 Deguonis transportuojamas prisijungęs prie hemoglobino.
22.14 Dujų mainai vyksta vandens stuburinių gyvūnų žiaunose.
22.15 Sausumos stuburinių gyvūnų plaučiuose vyksta dujų mainai.
22.16 Raumenys kontroliuoja oro srautą į plaučius ir iš jų.
22.17 Paukščių kvėpavimo sistemos yra neįprastai efektyvios.
22.18 Prisitaikymas arba aklimatizacija prie mažo deguonies kiekio sąlygų dideliame aukštyje pagerina deguonies tiekimą.

23 skyrius
Mityba ir virškinimas
Poilsio ir žaidimo metu: optimizuoja žmogaus fiziologinį funkcionavimą

Maistas suteikia augimui žaliavų ir kuro, kad tai įvyktų.
23.1 Kodėl organizmams reikia maisto?
23.2 Gyvūnai maitinasi įvairiai.
23.3 Kalorijų skaičius: organizmams reikia pakankamai energijos.
Maistinės medžiagos skirstomos į šešias kategorijas.
23.4 Vanduo yra esminė maistinė medžiaga.
23.5 Maiste esantys baltymai skaidomi, kad organizme susidarytų baltymai.
23.6 Angliavandeniai ir riebalai suteikia kūnams energijos ir daugiau.
23.7 Vitaminai ir mineralai yra būtini gerai sveikatai.
Iš maisto gauname energiją ir maistines medžiagas.
23.8 Keturiais etapais maistą paverčiame maistinėmis medžiagomis.
23.9 Nurijimas yra pirmasis maisto skaidymo žingsnis.
23.10 Virškinimas išardo maistą į tinkamas dalis.
23.11 Absorbcija perkelia maistines medžiagas iš žarnyno į ląsteles.
23.12 Pašalinimas pašalina netinkamas medžiagas iš jūsų kūno.
23.13 Kai kurie gyvūnai turi alternatyvių maisto perdirbimo būdų.
Tai, ką valgome, daro didelę įtaką mūsų sveikatai.
23.14 Kas yra sveika mityba?
23.15 Mes tai darome taip: ar žmogaus sprendimas priklauso nuo cukraus kiekio kraujyje?
23.16 Nutukimas gali atsirasti dėl per daug gero dalyko.
23.17 Svorio metimo dietos yra pralaimėjimo pasiūlymas.
23.18 Diabetą sukelia organizmo nesugebėjimas veiksmingai reguliuoti cukraus kiekio kraujyje.

24 skyrius
Nervų ir motorinės sistemos
Veiksmai, reakcijos, pojūčiai ir priklausomybės: susipažinkite su savo nervų sistema
Kas yra nervų sistema?
24.1 Kodėl mums reikalinga nervų sistema?
24.2 Neuronai yra visų nervų sistemų statybinė medžiaga.
24.3 Stuburinių gyvūnų nervų sistemą sudaro periferinė ir centrinė nervų sistemos.
Kaip veikia neuronai?
24.4 Dendritai gauna išorinius dirgiklius.
24.5 Veikimo potencialas skleidžia signalą žemyn aksonu.
24.6 Sinapsėje neuronas sąveikauja su kita ląstele.
24.7 Yra daug neuromediatorių tipų.
Mūsų pojūčiai aptinka ir perduoda dirgiklius.
24.8 Sensoriniai receptoriai yra mūsų langai į mus supantį pasaulį.
24.9 Skonis: veikimo potencialas suteikia smegenims skonio pojūtį.
24.10 Kvapas: nosies receptoriai aptinka ore esančias chemines medžiagas.
24.11 Regėjimas: matymas yra smegenų šviesos suvokimas.
24.12 Klausa: garso bangas surenka ausys ir jos stimuliuoja klausos neuronus.
24.13 Prisilietimas: smegenys suvokia spaudimą, temperatūrą ir skausmą.
Raumenų ir skeleto sistemos leidžia judėti.
24.14 Raumenys sukuria jėgą susitraukdami.
24.15 Skeleto sistema palaiko, juda ir apsaugo.
Smegenys yra suskirstytos į atskiras struktūras, skirtas konkrečioms funkcijoms.
24.16 Smegenys turi keletą skirtingų sričių.
24.17 Tam tikros smegenų sritys dalyvauja mokymosi, kalbos ir atminties procesuose.
24.18 Štai kaip mes tai darome: ar intensyvus pažintinis mokymas gali paskatinti smegenų augimą?
Narkotikai gali užgrobti malonumo kelius.
24.19 Mūsų nervų sistemą gali apgauti cheminės medžiagos.
24.20 Smegenys sulėtėja, kai joms reikia miego. Kofeinas jį pažadina.
24.21 Alkoholis trukdo daugeliui skirtingų neuromediatorių.

25 skyrius
Hormonai
Nuotaika, emocijos, augimas ir dar daugiau: hormonai kaip pagrindiniai reguliatoriai
Hormonai yra cheminiai pasiuntiniai, reguliuojantys ląstelių funkcijas.
25.1 „Priglausti“ cheminė medžiaga: oksitocinas didina pasitikėjimą ir stiprina porų ryšį.
25.2 Hormonai keliauja per kraujotakos sistemą, kad paveiktų ląsteles kitose kūno vietose.
25.3 Hormonai gali reguliuoti tikslinius audinius įvairiais būdais.
Hormonai gaminami viso kūno liaukose.
25.4 Pagumburis kontroliuoja hipofizės sekretą.
25.5 Kitos endokrininės liaukos taip pat gamina ir išskiria hormonus.
Hormonai veikia beveik visus organizmo aspektus.
25.6 Hormonai gali turėti įtakos kūno sudėjimui ir fizinei veiklai.
25.7 Hormonai gali turėti įtakos nuotaikai.
25.8 Hormonai gali turėti įtakos elgesiui.
25.9 Hormonai gali turėti įtakos pažinimo veiklai.
25.10 Hormonai gali turėti įtakos sveikatai ir ilgaamžiškumui.
Aplinkos teršalai gali sutrikdyti normalią hormonų veiklą.
25.11 Aplinkoje esančios cheminės medžiagos gali imituoti arba blokuoti hormonus, o pasekmės gali būti pražūtingos.
25.12 Mes tai darome taip: ar norėtumėte gauti kvitą? (O gal ir ne.)
26 skyrius
Dauginimasis ir vystymasis
Nuo dviejų tėvų iki vieno embriono iki vieno kūdikio
Kaip gyvūnai dauginasi?
26.1 Daugėja reprodukcinių galimybių (ir etinių problemų).
26.2 Partnerio turėjimas turi sąnaudų ir naudos: lytinis ir nelytinis dauginimasis.
26.3 Apvaisinimas gali įvykti tiek moters kūne, tiek išorėje.
Vyrų ir moterų reprodukcinės sistemos turi svarbių panašumų ir skirtumų.
26.4 Spermatozoidai susidaro sėklidėse.
26.5 Tarp spermatozoidų kyla neregėtas konfliktas.
26.6 Mes tai darome taip: ar vyrai gali padidinti investicijas į spermą reaguodami į kito patino buvimą?
26.7 Kiaušiniai gaminami kiaušidėse (ir procesas gali trukti dešimtmečius).
26.8 Hormonai reguliuoja ovuliacijos procesą ir pasiruošimą nėštumui.
Lytiniai santykiai gali paskatinti apvaisinimą, bet taip pat gali platinti lytiškai plintančias ligas.
26.9 Apvaisinimo metu dvi ląstelės tampa viena.
26.10 Daugybė strategijų gali padėti išvengti apvaisinimo.
26.11 Lytiškai plintančios ligos atskleidžia mikrobų ir žmonių kovą.
Žmogaus vystymasis vyksta tam tikrais etapais.
26.12 Ankstyvas embriono vystymasis vyksta skilimo, virškinimo ir neuruliacijos metu.
26.13 Yra trys nėštumo etapai.
26.14 Nėštumas baigiasi gimdymu ir laktacijos pradžia.
Reprodukcinės technologijos turi privalumų ir pavojų.
26.15 Pagalbinio apvaisinimo technologijos yra perspektyvios ir pavojingos.

27 skyrius
Imunitetas ir sveikata
Kaip organizmas ginasi ir palaiko save
Jūsų kūnas turi įvairių būdų apsaugoti jus nuo ligas sukeliančių įsibrovėlių.
27.1 Trys gynybos linijos užkerta kelią patogenų atakoms ir su jais kovoja.
27.2 Išoriniai barjerai neleidžia patogenams patekti į jūsų kūną.
27.3 Nespecifinis imuninės sistemos padalinys atpažįsta patogenus ir kovoja su jais bei signalus, kad gautų papildomą apsaugą.
27.4 Nespecifinė sistema į infekciją reaguoja uždegiminiu atsaku ir karščiavimu.
Specifinis imunitetas susidaro po sąlyčio su patogenais.
27.5 Specifinis imuninės sistemos padalinys formuoja konkrečių patogenų atmintį.
27.6 Antikūnų struktūra atspindi jų funkciją.
27.7 Limfocitai kovoja su patogenais dviem frontais.
27.8 Kloninė atranka padeda kovoti su infekcija dabar ir vėliau.
27.9 Mes tai darome taip: ar kontaktas su šunimis daro vaikus sveikesnius?
27.10 Citotoksinės T ląstelės ir pagalbinės T ląstelės atlieka skirtingas funkcijas.
Imuninės sistemos sutrikimas sukelia ligą.
27.11 Autoimuninės ligos atsiranda, kai organizmas atsisuka prieš savo audinius.
27.12 AIDS yra imunodeficito liga.
27.13 Alergija yra netinkamas imuninis atsakas į nekenksmingą medžiagą.

Pažiūrėk į vidų

Dabartinė problema

Funkcinė augalų biologija

48 tomas, 7 numeris 2021 m

Specialusis leidimas

CAM augalų fotosintezės įvairovė (Crassulacean Acid Metabolism)

FPv48n7toc Turinys

FPv48n7_FO CAM augalų fotosintezės (kraujo rūgščių metabolizmo) įvairovė: duoklė Barry Osmondui

Specialiojo numerio apie CAM augalų fotosintezės įvairovę pratarmėje pabrėžiami kai kurie pagrindiniai Australijos augalų biologo profesoriaus Charleso Barry Osmondo įnašai į mūsų supratimą apie CAM fotosintezės kelią ir trumpai pristatomi moksliniai darbai. šio klausimo.

FP20127 Kubos raudonėlio konstitucinis ir fakultatyvinis vėžinių rūgščių metabolizmas (CAM), Coleus amboinicus (Lamiaceae)

Žemo lygio konstitucinis CAM ir sausros sukeltas fakultatyvinis CAM yra plačiai auginamos, aromatingos atogrąžų žolės lapuose. Coleus amboinicus (Lamiaceae), pabrėžiant reikšmingą CAM augalų fotosintezės įvairovės aspektą.

FP20247 Ar C4 augalas Triantema portulacastrum (Aizoaceae) turi silpnai išreikštą vėžinių rūgščių metabolizmą (CAM)?

Triantema portulacastrum, gerai žinomas C4 augalas, pasižymi CAM tipo dienos ir nakties rūgšties svyravimais stiebuose ir kiek mažesniu mastu lapuose. Nors naktinis rūgštėjimas yra nedidelis, Triantema yra tik antroji kraujagyslių sausumos augalų gentis, kurioje C4 buvo įrodyta, kad CAM kartu atsiranda tame pačiame augale.

FP20202 kūrimas Portulaca oleracea kaip pavyzdinė C funkcinės genomikos analizės sistema4/CAM fotosintezė

Renata Callegari Ferrari, Priscila Pires Bittencourt, Paula Yumi Nagumo, Willian Silva Oliveira, Maria Aurineide Rodrigues, James Hartwell ir Luciano Freschi />

Portulaca oleracea atsirado kaip pavyzdinė sistema, skirta atsakyti į intriguojantį klausimą, kaip veikia du anglies koncentracijos mechanizmai (C4 ir CAM) gali egzistuoti viename lape. Pastaruoju metu buvo padaryta pažanga tiriant C4 ir CAM funkcinė genomika, tačiau panašūs molekuliniai metodai nebuvo įmanomi C4-CAM fakultatyvinės rūšys. Dabar yra prieinamos pagrindinės funkcinės genų analizės priemonės P. oleracea, kuris gali pagreitinti C4-CAM fotosintezės tyrimai ir būsimas šių vertingų fotosintezės pritaikymų taikymas pasėlių biotechnologijoje.

FP20151 Žemo lygio CAM fotosintezė sultingų lapų Urticaceae naryje, Pilea peperomioides

CO matavimai2 dujų mainai ir titruojamas rūgštingumas atskleidė žemo lygio CAM fotosintezės ypatybes Pilea peperomioides. Tai pirmasis pranešimas apie CAM Urticaceae šeimoje.

FP20305 CAM fotosintezė dykumos žydėjimo metu Cistanthe Atakama, Čilė

Dviese Cistanthe rūšys iš Atakamos dykumos, CO2 buvo pastebėti įsisavinimo ir lapų rūgštėjimo modeliai, būdingi vandens naudojimo efektyviam vėžinių rūgščių metabolizmo (CAM) fotosintezei. CAM išraiška daugiametyje C. sp. aff. crassifolia buvo fakultatyvus, o CAM metinis C. sp. aff. longiskapa buvo konstitucinis. Cistanthe tampa šeštąja gentimi, kuri, kaip žinoma, turi CAM Montiaceae šeimoje.

FP20268 Crassulacean rūgšties metabolizmas (CAM) pakeičia turgoro praradimo tašką (TLP) kaip svarbią adaptaciją per kritulių gradientą gentyje Clusia

Nustačius sausesnėje aplinkoje dažniau pasitaikančius fiziologinius požymius, galima suprasti, kaip atogrąžų medžiai prisitaikė susidoroti su sausra. Analizuodami gentį iš Centrinės ir Pietų Amerikos, galėjome patikrinti, ar naudingiau užkirsti kelią vandens praradimui ar toleruoti jį. Mūsų rezultatai rodo, kad vandens praradimo prevencija turi didesnę naudą gyvenant sausesnėse nišose, o tai turi įtakos būdams, kuriais būsimas klimatas paveiks atogrąžų florą.

FP20332 Metabolinis epidermio ir mezofilo audinių profiliavimas esant vandens trūkumo stresui Opuntia ficus-indica atskleidžia prie streso prisitaikančias medžiagų apykaitos reakcijas

Norėdami geriau suprasti su CAM susijusius metabolitus ir vandens trūkumo streso reakcijas Opuntia ficus-indica, buvo atliktas lyginamasis metabolinis profiliavimas mezofilo ir epidermio audiniuose, surinktuose iš gerai laistytų ir vandens trūkumo įtemptų kladodų. Iš viso abiejuose audiniuose buvo apibūdinti 382 metabolitai, įskaitant 210 (55 %) pavadintų ir 172 (45 %) neįvardytų junginių. Šis tyrimas atskleidė iš viso 34 neįvardytus metabolitus, kurie susikaupė reaguojant į vandens trūkumo stresą, o tai rodo, kad tokie junginiai gali atlikti svarbų vaidmenį toleruojant vandens trūkumą.

FP21087 Lapų vanduo δ 18 O atspindi vandens garų mainus ir C absorbciją3 ir CAM epifitinės bromelijos Panamoje

Monica Mejia-Chang, Casandra Reyes-Garcia, Ulli Seibt, Jessica Royles, Moritz T. Meyer, Glyn D. Jones, Klaus Winter /> , Miquel Arnedo ir Howard Griffiths />

Straipsnyje apibrėžiamas C nišinis atskyrimas3 ir CAM fotosintezės keliai epifitinėms bromeliadoms išilgai aukščio gradiento Panamoje. Lapų vandens deguonies (18 O) stabilios izotopų sudėties matavimas palaiko transpiraciją dieną ar naktį, nes esant didelei drėgmei vandens garų antplūdis atstato lapų vandens 18 O signalą.


Susieti ištekliai, padedantys mokiniams susieti „Kaip veikia gyvenimas“.

BIOLOGIJA: KAIP VEIKIA GYVENIMAS buvo revoliucinė jėga tiek dėstytojams, tiek studentams pagrindinių biologijos kursų. Tai buvo pirmasis tikrai išsamus integruotų įrankių rinkinys, skirtas įvadinei biologijai, sklandžiai apimantis galingą tekstą, laikmenas ir vertinimą, siekiant sukurti geriausią pedagoginę patirtį mokiniams.

VIZUALINĖ PROGRAMA Jau ir taip įspūdinga vaizdinė programa buvo labai patobulinta ir išplėsta. Galingi Visual Synthesis įrankiai buvo pergalvoti, suteikiant daugiau lankstumo tiek studentams, tiek instruktoriams. Naujas kelionės režimas leidžia mokytis objektyviai pagrįstų medžiagos turų, o giliosios nuorodos iš el. teksto leidžia mokiniui pereiti tiesiai iš teksto į turtingą vaizdinį turinio vaizdą. Instruktoriai taip pat gali sukurti pritaikytas keliones, kurias naudotų įtraukiant pristatymus klasėje. Ir galiausiai, biblioteka buvo įtraukta į naujas animacijas, įskaitant naują 3D animaciją, kuri palaiko gyvūnų fiziologijos turinį.

DĖMESIO Į MOKSLINIUS ĮGŪDŽIAS Trečiasis leidimas moko studentus įgūdžių, kurių jiems reikia, kad jie galėtų mąstyti kaip mokslininkai, ir turinio, kurio jiems reikia norint pereiti nuo įvadinio kurso. „New Skills Primer“ yra savarankiško tempo mokymo programos, padedančios mokiniams mokytis, praktikuotis ir naudoti tokius įgūdžius, kaip duomenų vizualizavimas, eksperimentinis dizainas, darbas su skaičiais ir kt. Nauja Kaip mes žinome? veikla lydi teksto ypatybę ir moko studentus suprasti mokslinį tyrimą.

SUPPORTED IN ACHIEVE Achieve yra naujas internetinis „How Life Works“ palydovas, apimantis išsamų tarpusavyje susijusių mokymo ir vertinimo įrankių rinkinį. Ji apima efektyviausius Macmillan rinkoje pirmaujančių sprendimų elementus, įskaitant Sapling, LaunchPad, iClicker ir kitus, vienoje, lengvai naudojamoje platformoje.

PAGERINTAS TEMŲ ORGANIZAVIMAS Įgyvendinome keletą organizacinių pakeitimų, remdamiesi gausiais vartotojų atsiliepimais, siekdami sukurti patobulintą pasakojimą studentams ir lankstesnę mokymo sistemą instruktoriams.

Naujas gyvūnų formos, funkcijų ir evoliucijos istorijos skyrius veda į gyvūnų anatomijos ir fiziologijos skyrius, kad būtų pateiktas viso kūno vaizdas apie struktūrą ir funkcijas ir pateikiamas geresnis kontekstas konkretesnėms sistemoms kituose skyriuose.

„Kaip veikia gyvenimas“ įrankiai ir pedagogika buvo sukurti siekiant sukurti sklandų ryšį tarp teksto, medijos ir vertinimo, kad padėtų mokiniams susieti biologijos temas ir sąvokas.

Knygos „How Life Works“ autoriai naudoja šešias temas, kad nustatytų, kurias sąvokas įtraukti ir kaip jas organizuoti. Temos suteikia pagrindą, padedantį mokiniams pamatyti biologiją kaip susijusių sąvokų rinkinį, o ne skirtingus faktus.

„Kaip veikia gyvenimas“ – tai ne visos biologijos nuoroda, o išteklius, orientuotas į pagrindines sąvokas, terminus ir eksperimentus. Jame kruopščiai paaiškinamos pagrindinės temos, pateikiamos atitinkamos papildomos detalės, kad mokiniai baigtų įvadinę biologijos klasę, turėdami pagrindą, kuriuo galėtų remtis.

„Kaip veikia gyvenimas“ nutolsta nuo minimaliai susijusių skyrių, kad būtų pateiktos gairės, kaip sąvokos susieja viena su kita ir kaip bendras vaizdas. Visoje knygoje pagrindinės sąvokos, pvz., chemija, pateikiamos kontekste, o atvejai ir vaizdinės sintezės skaičiai sudaro pagrindą informacijai sujungti ir įsisavinti.

„Achieve“ yra daugelio metų kūrimo darbo, skirto sukurti galingiausią internetinį mokymosi įrankį biologijos studentams, kulminacija. Jame yra visi mūsų žinomi įvertinimai, daugialypės terpės ištekliai, el. knygos ir instruktorių ištekliai galingoje naujoje platformoje.

Achieve palaiko pedagogus ir studentus viso mokymo metu, įskaitant turtą, tinkamą pasirengimui prieš pamoką, aktyvų mokymąsi klasėje ir mokymąsi bei vertinimą po pamokų. Galingos naujos platformos sujungimas su išskirtiniu biologijos turiniu suteikia neprilygstamą mokymosi patirtį.

PARAMA SIEKTI
„Achieve“ yra daugelio metų kūrimo darbo, skirto sukurti galingiausią internetinį mokymosi įrankį biologijos studentams, kulminacija. Jame yra visi mūsų žinomi įvertinimai, daugialypės terpės ištekliai, el. knygos ir instruktorių ištekliai galingoje naujoje platformoje.

Achieve palaiko pedagogus ir studentus viso mokymo metu, įskaitant turtą, tinkamą pasirengimui prieš pamoką, aktyvų mokymąsi klasėje ir mokymąsi bei vertinimą po pamokų. Galingos naujos platformos sujungimas su išskirtiniu biologijos turiniu suteikia neprilygstamą mokymosi patirtį.

  • Dizainas, pagrįstas mokymosi mokslo tyrimais. Sukurta bendradarbiaujant ir išbandant tiek studentams, tiek dėstytojams, įskaitant dviejų lygių Institucinės peržiūros tarybos patvirtinimą kiekvienam Achieve tyrimui.
  • Galingo turinio mokymosi kelias, įskaitant veiklą prieš pamoką, pamokoje ir po pamokų bei vertinimus.
  • Išsami pažymių knygelė su įžvalgomis, kaip mokyti tinkamu laiku ir pranešti apie mokinių pasiekimus pagal mokymosi tikslą.
  • Lengvas integravimas ir pažymių knygelės sinchronizavimas su iClicker klasės įtraukimo sprendimais.
  • Paprasta integracija su universiteto MVS ir pasiekiamumas per įtraukiosios prieigos programas.

DIDŽIAUSIAI KNYGOS PAKEITIMAI IR ATNAUJINIMAI
Kurdami trečiąjį „Biologija: kaip veikia gyvenimas“ leidimą, ypatingą dėmesį skyrėme skyriams apie formą ir funkciją bei ekologiją.

Naujos įžangos nustato augalų ir gyvūnų formos ir funkcijų skyrių sceną ir pabrėžia pagrindines struktūros ir funkcijų santykių temas.

  • Naujas skyrius „Gyvūnų forma, funkcijos ir evoliucijos istorija“ (33 skyrius) veda iš gyvūnų fiziologijos skyrių. Šiame skyriuje pateikiamas viso kūno struktūros ir funkcijų vaizdas, kuriame pateikiamas konkrečių sistemų, aptartų tolesniuose skyriuose, kontekstas. Jame pagrindinis dėmesys skiriamas gyvūnų kūno planams ir audinių tipams, o homeostazė pristatoma kaip pagrindinė gyvūnų fiziologijos skyrių reguliavimo tema.
  • Pirmasis „Augalų formos, funkcijos ir evoliucijos istorijos“ skyrius (27 skyrius) yra visiškai nauja įvadas į augalų formos ir funkcijos skyrius. Šiame skyriuje pabrėžiami pagrindiniai struktūrų / funkcijų skirtumai, išskiriantys bryofitus ir kraujagyslių augalus. Jame dėmesys sutelkiamas į tai, kaip dvi grupės palaiko hidrataciją, ypač į tai, kaip priklausomybė nuo briofitų difuzijos ir kraujagyslių augalų srauto atsispindi bendroje struktūroje ir
    ląstelių savybės.

Struktūros ir funkcijų santykiai yra įterpiami į platesnę evoliucinę sistemą.

  • Naujasis skyrius „Gyvūnų formos, funkcijos ir evoliucijos istorija“ (33 skyrius) baigiamas gyvūnų evoliucijos istorijos apžvalga, pagrindinės anatominės ir fiziologinės naujovės pateikiamos evoliuciniame kontekste.
    • „Augalų įvairovė“ (31 skyrius) dabar yra suskirstyta į keturis pagrindinius augalų gyvybės evoliucijos struktūros ir (arba) funkcijų pokyčius, pabrėžtus naujame 31.1 skirsnyje.

Struktūros ir funkcijos ryšys dar labiau sustiprintas augalų skyriuose.

Pertvarkėme keletą diskusijų apie kraujagyslių struktūrą ir šaknų struktūrą, kad dar labiau išsiaiškintume šias struktūras ir jų poveikį augalų sistemų atsparumui ir efektyvumui. Visų pirma, trečiasis leidimas suteikia išsamesnį ir įžvalgesnį ksilemo transportavimo mechanizmo supratimą.

Gyvūnų fiziologijos skyriai prasideda nauju įvadiniu atveju, kuriame pabrėžiami struktūros ir funkcijų santykiai.

Naujas ir įtraukiantis Biologijos įkvėpto dizaino atvejis tyrinėja, kaip mokslininkai mėgdžiojo gamtą, kad išspręstų įvairias praktines problemas, aktualias studentams, nuo Velcro iki dializės aparatų. Daugumoje gyvūnų fiziologijos skyrių yra skyrius, kuriame aptariamas biologijos įkvėpto dizaino pavyzdys.

Ekologijos aprėptis buvo praturtinta ir pertvarkyta, kad srautas būtų sklandesnis.

Naujame ekosistemų ekologijos skyriuje, 46 skyriuje, ekosistemų sąvokos, tokios kaip maisto tinklai ir trofinės piramidės, derinamos su medžiaga apie biogeocheminius ciklus, kuri anksčiau buvo atskiruose skyriuose, siekiant pateikti nuoseklesnį medžiagos ir energijos srauto ekosistemose vaizdą. Ši nauja tvarka leidžia mums sklandžiai pereiti nuo organizmų prie populiacijų, rūšių sąveikos, sąveikos su fizine aplinka ir pasaulinės ekologijos, baigiant diskusija apie žmogaus veiklos poveikį biosferai.

Mes ir toliau plečiame savo požiūrį į ekologines sistemas, vieną iš šešių pagrindinių temų. 44 ir 45 skyriai („Populiacijų ekologija“ ir „Rūšių sąveika ir bendrijos“) buvo papildyti naujomis sąvokomis ir pavyzdžiais, siekiant pagilinti diskusijas apie gyvybės istorijas ir kompromisus, salų biogeografiją, nišą, biologinę įvairovę ir paveldėjimą. kitos temos.


Pabrėžia

  • Kalba: Anglų
  • Autorius: K.N Bhatia ir K.Bhatia
  • Leidėjas: Dinesh S & Co
  • Žanras: Medicinos
  • Knygos tipas: Stojamųjų egzaminų knyga
  • Egzaminas: Medicinos egzaminai

Šioje knygoje yra teorija ir klausimų dalys. Čia yra apžvalga juos pirkusių žmonių.

Dinesh objektyvioji biologija yra 3 tomų ir 10 metų dokumentai, kurie tikrai palengvina stojamąjį egzaminą…
Teorinė dalis taip pat gera.

ši knyga puiki. Šią knygą primygtinai rekomenduoju tiems, kurie ruošėsi NEET ar kitam prieš – medicinos testui.

Labai tinka NEET pasiruošimui

Dinesh objektyvioji biologija knyga nepasiekiama PDF formatu, nes šios knygos leidėjas primygtinai rekomenduoja studentams įsigyti šią knygą. Patariame neberasti PDF šiuo klausimu sistemoje „Google“, nes jo negavote. Tiesiog nusipirk.

  • Mokykitės iš geriausių Kota fakulteto NEMOKAMAI – Atsisiųskite dabar
  • Atsisiųskite geriausius užrašus ir knygas NEMOKAMAI ir #8211 atsisiųskite dabar

Spauskite čia norėdami įsigyti šią knygą už mažą kainą.

Atsisiųskite MTG po ranka, skirtą NEET ir #8211 Atsisiųskite PDF

Ar Dinesh objektyvioji biologija per daug NEET?

NEET sudaro 50 procentų biologijos, kuri apima ir botaniką, ir zoologiją. Turėtumėte mintinai žinoti kiekvieną NCERT vadovėlio skyrių ir eilutę. Nesvarbu, kiek klausimų išspręsite ar kokią knygą praktikuosite, svarbu, kiek kartų galite praktikuoti vieną knygą. .

Taip pat galite remtis kitomis knygomis, tokiomis kaip MTG ar GRB leidinys, nieko nėra per daug, kad ir kurią knygą praktikuosite, tai tik padidins jūsų supratimą apie dalyką, o tai bus naudinga egzamino metu.

„Nestatykite sau apribojimų“.

Tau taip pat gali patikti

Atsisiųskite MTG Rapid Biology PDF, skirtą NEET nemokamai

Žiūrėti video įrašą: Naminiai gyvūnai ir augalai 1-4 klasei.Dirba ir planšetėse (Lapkritis 2024).